In Peques en Más praten we graag over astronomie en we zijn vooral alert op alle initiatieven die te maken hebben met het creëren van gespecialiseerde wetenschappelijke roepingen. Dus het nieuws dat ESA, INTA en INSA vijf telescopen toewijzen voor educatieve doeleinden kon niet over het hoofd worden gezien.
En het is dat de drie instellingen een samenwerkingsovereenkomst in het onderwijs hebben ondertekend, zodat dat Spaanse en Europese middelbare scholieren en universitaire studenten kunnen een van de radiotelescopen van hun klaslokalen gebruiken van het Europees Ruimteagentschap (ESA) in Spanje, naast nog vier bijdragen van ESA, het INTA (National Institute of Aerospace Technology) en het overheidsbedrijf Engineering and Aerospace Services (INSA). Het initiatief heet CESAR-project (acroniem in het Engels voor samenwerking via ruimtewetenschap en astronomie-educatie) en is zojuist gepresenteerd in het European Space Astronomy Centre (ESAC) van ESA en bevindt zich in Villanueva de la Cañada, Madrid.
De VIL-1-antenne, met een diameter van 15 meter en die sinds 1974 werkt, is de ESA-radiotelescoop die wordt gebruikt voor de projecten Herschel en XMM-Newton. Het maakt het mogelijk om de verste sterrenstelsels te observeren in infrarood licht en in röntgenstralen en het doel is om de oorsprong van het universum te onderzoeken.
Bovendien kunnen de twee optische telescopen van CESAR hetzelfde type licht detecteren dat het menselijk oog ziet. Deze bevinden zich op het NASA-station van Robledo de Chavela (Madrid) en Cebreros (Ávila). Cebreros is een van de drie antennes die wereldwijd beschikbaar zijn voor ESA om haar interplanetaire missies en ruimtetelescopen het verst van de aarde te communiceren en te besturen.
Een van de meest opwindende problemen is dat Omdat alle telescopen robotachtig zijn, kunnen studenten ze vanuit hun klaslokalen bedienen dankzij de software ontwikkeld door de wetenschappers en ingenieurs van het CESAR-project. de verbindingen worden gemaakt via internet Het beheer kan dus door scholen overal ter wereld worden uitgevoerd. Het lijkt ook gepland te zijn om meer categorieën gebruikers op te nemen, zoals amateurastronomische groepen, professionele astronomen en zogenaamde waarschuwingsnetwerken die veranderingen in de ruimte identificeren, zoals het uiterlijk van supernovae.
Het doel is dat Samen met hun docenten kunnen studenten astronomische nacht- en zonne-observaties doenen download de bijbehorende gegevens voor verdere analyse. Bovendien maakt het project samenwerkingsverbanden mogelijk waarin studentengroepen nieuwe programma-instrumenten ontwikkelen of verbeteren.
nu De uitdaging is om overeenkomsten te sluiten met Spaanse onderwijscentra en in heel Europa. Momenteel werken zowel ESA als INSA en INTA al samen met onderwijsinstellingen. Bovendien ontvangen Europese studenten bijgewerkte informatie over de mogelijkheden die het CESAR-programma biedt via de ESA-onderwijspagina.
Ik vind het een geweldig initiatief om bevordering van de verspreiding van astronomie onder de kinderen hoewel de fundamentele uitdaging is om carrière te kunnen maken bij de jonge studenten die in dit project een hefboom hebben om een baan te vinden met een zeer hoge technische specialisatie.
