Als we geluid maken, probeert de baby ons te antwoorden. Als we onze hand voor hem bewegen of onze ogen sluiten, zal hij proberen dezelfde beweging te maken. Aan jonge kinderen ze willen graag imiteren wat ze zien en horen, maar alleen als het model het als een "goed voorbeeld" ziet.
Integendeel, kinderen kiezen er niet voor om het voorbeeld van wie ze als onbetrouwbaar beschouwen, te volgen, volgens een studie uitgevoerd aan de Concordia University in Montreal, Canada door experts van het Department of Psychology aan de Concordia University, leden van het Development Research Center mens.
Jonge kinderen realiseren zich meer dan een paar jaar geleden werd gedacht. Naarmate het onderzoek naar hen vordert en de manier waarop hun hersenen werken, wordt duidelijk dat ze zeer opmerkzaam en intelligent zijn.
Kinderen jonger dan 16 maanden kunnen het ware van het valse onderscheiden, volgens de studie gepubliceerd in het tijdschrift "Infant Behaviour and Development", en de meeste weigeren een volwassene te imiteren nadat hij heeft geverifieerd dat hij heeft bedrogen.
Met andere woorden, als baby's merken dat een persoon onnauwkeurig of "onbetrouwbaar" is, gebruiken ze deze informatie als leidraad voor hun latere leerproces en kiezen ze er niet voor te leren.
Het onderzoek was gericht op 60 kinderen tussen 13 en 16 maanden, verdeeld in twee groepen, een met "betrouwbare" volwassen evaluatoren en een met onbetrouwbare volwassenen.
Bij de eerste taak keken volwassenen in een doos en toonden hun enthousiasme, of er nu speelgoed in zat of niet. Vervolgens ontvingen de kinderen de dozen om te zien of ze speelgoed bevatten, om de geloofwaardigheid van de volwassene te verifiëren.
In de tweede imitatietaak deed dezelfde volwassene het licht aan door met zijn voorhoofd op de schakelaar te drukken in plaats van zijn handen te gebruiken. Slechts 34% van de kinderen van wie de beoordelaars betrouwbaar waren, imiteerde dit vreemde gebaar. 61% van de kinderen in de betrouwbare volwassen groep imiteerde daarentegen dat irrationele gedrag.
Voorbij de anekdote van het imiteren van dat ongewone gebaar, lijkt het duidelijk relatie tussen de mensen die baby's vertrouwen en hun imitatie ervan. En we weten dat als we willen dat kinderen van onze goede voorbeelden leren, het beter is om vertrouwen in hen op te bouwen en niet om te gaan met leugens of "trucs" die hen ons als onbetrouwbaar zien. Trouwens, dit zou de houding van mijn dochters ten opzichte van bepaalde mensen die graag "bedankt" gebruiken om hen te bedriegen, kunnen verklaren.
