Dat steeds meer baby's te vroeg worden geboren, is een onweerlegbaar feit. In Catalonië is het bijvoorbeeld gestegen van 2.600 vroeggeboorten in 1994 naar meer dan 4.300 in het laatste jaar of 5.700 in 2008. De oorzaken zijn meervoudig en er wordt veel onderzoek gedaan omdat vroeggeboorte tot problemen leidt toegevoegde gezondheid, rijping en ook een grote uitgave voor gezondheidsdiensten.
Een van de problemen van veel premature kinderen is dat ze door te vroeg geboren te worden vaak naar school moeten gaan zonder dat ze er al te goed op voorbereid zijn. In dergelijke gevallen het kan interessant zijn om nog een jaar te wachten om je in te schrijven voor p3 (3-jarige kleuterschool), maar veel gezinnen vinden een belangrijk bureaucratisch obstakel dat hen niet toestaat dit te doen. Om deze reden heeft de vereniging van gezinnen van premature kinderen, met de goedkeuring van vele leraren in de pedagogiek en pedagogiek, besloten om de wijziging van de regels aan te vragen, om op zijn minst de mogelijkheid te beoordelen dat dit kan worden gedaan .
"Wat een onzin, kinderen doen alles"
Veel mensen die dit nieuws hebben gehoord, hebben het typische "wat een onzin" gegeven, in verwijzing naar het feit dat kinderen een ongelooflijk aanpassingsvermogen moeten hebben, zelfs als ze achterop raken. En het is waar dat kinderen leren leven te zoeken, omdat ze bij vele gelegenheden geen andere hebben. Er zijn echter gevallen waarin kinderen zich niet goed aanpassen, moeite hebben met leren, communiceren of gelijke tred houden met hun leeftijdsgenoten en in veel gevallen uiteindelijk herhalen cursus later, als een oplossing voor een probleem dat tijd terugbrengt.
Om dit te voorkomen, om de last, het ongemak op school te voorkomen, om te zien dat je jezelf niet op dezelfde manier kunt uiten als je klasgenoten, dat je achterblijft en bijgevolg een onnodige frustratie Vanwege een aandoening die hij niet heeft gekozen, zijn er veel kinderen die naar de school moeten gaan in het jaar waarin ze, in plaats van 3 te worden, elkaar ontmoeten (of 4 zijn geworden).
Broeders in dezelfde cursus
Denk dat er sprake is van een geval waarin de oudere broer 3 jaar oud is, aan het begin van het jaar geboren is en de kleine datzelfde jaar 3, omdat hij in hetzelfde jaar geboren is, voorbarig is. beide ze gaan naar dezelfde klas, volgens dezelfde cursus, maar de een heeft heel andere vaardigheden en hulpmiddelen dan de andere.
En er zijn gevallen waarin een premature baby wordt geboren waarvan de waarschijnlijke datum van levering overeenkwam met het volgende jaar. Maar niet eerder geboren worden zal leren voordat je iets doet. Het zijn baby's die 6 maanden worden en in plaats van te gaan zitten, proberen ze zich om te draaien. Ze worden één jaar oud en in plaats van te gaan lopen, beginnen ze te kruipen of te gaan zitten. En dus is het tijd om naar school te gaan en, hoewel je oudere kinderen en kleinere kinderen vindt, en sommige hebben vaardigheden die anderen nog niet hebben, vanwege het verschil in ritmes en leeftijd, veel premature baby's staan direct in hun rij, omdat ze nog niet de dingen hebben gedaan die ze, naar leeftijd, zouden moeten doen.
Ik deel het initiatief
Dus als een vader die zich zorgen maakt over de opvoeding van zijn kinderen, deel ik het initiatief en ja, ik denk dat de regels moeten veranderen zodat kinderen naar school kunnen gaan, om p3 te doen, na 4 jaar als het als een voordeel voor hen wordt beschouwd. Ik heb een zoon die prematuur werd geboren, iets meer dan een maand eerder dan hij moest. Naar leeftijd, sinds hij in januari werd geboren, heb ik hem nog nooit minder vaardigheden zien dan kinderen van zijn leeftijd, maar het is waar dat de aanpassing aan p3, met 3 jaar, moeilijk, heel moeilijk was. De vraag is of het kwam omdat hij te vroeg werd geboren of omdat hij een ander kind is dan anderen (in voor- en tegenspoed). Hoe dan ook, als zij het mij hadden aangeboden, zeg ik niet dat ik niet zou hebben gezegd dat ik deze oplossing accepteerde.
Hoewel ik me inbeeld dat het, indien gedaan, vooral in aanmerking zal worden genomen bij kinderen die zeer prematuur zijn geboren (misschien minder dan 32 weken) en altijd na een minimale beoordeling van de mogelijkheden van het kind, om het tegenovergestelde te voorkomen, dat het echt niet nodig had en verveeld raken om door te gaan.
