Franck (negen jaar oud) in "D'amore if hij lives": 'Misschien begrijpen ouders het plezier van kinderen niet'

Love is 1982 geleefd van Our Song on Vimeo.

"D'amore si vive" (van de liefde wordt geleefd) door Silvano Agosti is een filmdocumentaire gemaakt in 1984 die ooit in meerdere talen moest worden ondertiteld vanwege de publieke vraag. Dit is een serie interviews die meer dan negen uur aan opnames duren, met verschillende outcast-personages uit Parma (Italië) die zijn ontwikkeld in de gemeenteraad.

De documentaire blijkt te zijn een zoektocht naar sensualiteit, tederheid en liefde, die zeer geïnteresseerd was in de sociologische en artistieke waarde ervan. Franck is negen jaar oud en zijn interview neemt een zeer belangrijk deel in van 'Liefde wordt geleefd'. Na het ontmoeten van dit kind, is de belangrijkste conclusie die ik bereik dat kinderen (als we ze verlaten) zichzelf met veel eenvoud, eerlijkheid en duidelijkheid kunnen uitleggen in vergelijking met volwassenen die vaak de neiging hebben de waarheid te vermijden, en we geven duizend bochten in alles wat ze tot iets heel ingewikkelds maakt.

Ik denk niet dat ik moet uitleggen wat Franck ons ​​vertelt, want als je geïnteresseerd bent zul je het zien en het kost geen tijd (het duurt slechts 12 minuten). Dit kind lijkt ouder dan hij is vanwege hoe goed hij zijn ideeën uitdrukt, die allemaal uitgaan van oprechtheid en kinderzuiverheid.

In Peques en Más hebben we opgemerkt dat kinderseksualiteit bestaat, en voor ons is het geen taboe-onderwerp (toch?), Maar ik erken dat ik bij het bekijken van de video heb ontdekt dat Ik was niet bereid om naar zo'n klein kind te luisteren dat over plezier en geluk sprak die wordt verkregen door iedereen te kussen of aan te raken. Ik heb meer verrassing gevoeld dan blozen, maar eenmaal overwonnen herinner ik me dat ik soortgelijke gedachten had, misschien met twee of drie jaar meer dan hij.

Franck vertelt ons ook over hoe saai de school is omdat er slechts een half uur rust is (zoals nu, de dingen zijn niet veel veranderd), en ook de kinderen zijn gekooid en kunnen niet spelen, en leven ... wat willen ze. Hij erkent dat kinderen wel moeten studeren, maar naar zijn mening is de school slecht georganiseerd. Hij is duidelijk over alles wat hij zou leren als hij vrij zou zijn om naar andere landen te reizen en te leren over andere manieren van denken.

Uiteindelijk legt hij de kers op de taart wanneer de interviewer vraagt: "Waarom denk je dat volwassenen kinderen behandelen alsof ze dom zijn?", Antwoordt het kind "omdat ze denken dat we niet weten hoe we dingen moeten doen." Hij is ervan overtuigd (en ik ook) dat kinderen wanneer ze willen superieur kunnen zijn aan volwassenen, omdat ze zich mooie en pure dingen voorstellen ... niet zoals volwassenen "die kwaadaardig zijn".

De inhoud van dit fragment verliest zijn charme als ik het transcribeer, dus ik nodig je uit om Franck te ontmoeten. Het is zo spontaan en direct dat we zullen geen andere keuze hebben dan na te denken over zijn woorden. Ik hoop dat je het leuk vindt. Ik vraag me af of we kinderen niet moeten laten leren, want daarvoor moeten we bereid zijn te luisteren.