Als we een paar dagen geleden de uitspraken van rechter Calatayud, volgens wie de gesels geen mishandeling zijn, in twijfel hebben getrokken, kunnen we vandaag alleen terugkijken op de uitspraken van de Canarische psychiater Javier de Loño. De specialist zorgt ervoor dat “Je moet de kinderen frustreren zodat ze niet de navel van de wereld creëren”.
Deze man is van mening dat onderwijs moet bestaan uit "ze twee aaien op de kont en twee klontjes suiker geven"; dus de ouders die het maken, kunnen hun eigen frustraties downloaden (zonder de problemen met hun kinderen op te lossen), en de suikerklontjes die ik me voorstellen zullen worden bedacht, omdat anders enkele van de meest elementaire voedingsprincipes worden tegengesproken . Zoals ik weet dat als deze verklaringen waren toegewijd aan vrouwen, ouderen of andere groepen, verschillende sociale groepen in de lucht zouden hebben geschreeuwd, moeten we steun de kindertijd een beetje en bescherm het tegen experts die, in plaats van genegenheid en empathie, harde handen aanbevelen; dat in plaats van "het laden van de inkten" tegen een systeem dat contact tussen ouders en kinderen moeilijk maakt, zij het laatste aanvallen.
Bevestigde mijn vermoedens over het gebrek aan empathie dat Doctor de Loño jegens kinderen toont, ik blijf ojiplática wanneer toegestaan ervoor zorgen dat de frustratie die we moeten bieden na twee of drie jaar (Dit is hoe ze worden voorbereid wanneer de deuren op 21 in de werkende wereld worden gesloten, hoe de dingen gaan ...). Het wijst ook op het gebrek aan grenzen of dat kinderen met ouders slapen, als mogelijke oorzaken van psychische stoornissen of 'ongepast' gedrag tijdens de kindertijd.
Zoals we krijgen, kunnen we dit geweldige artikel van Yolanda González brengen (dat naar me toe is gekomen uit de hand van mijn vriend Rosana, net wanneer ik dit schrijf). Deze kinderpsycholoog vertelt ons dat "Nooit" mag de emotionele behoeften van kinderen frustreren, en ook dat veel van de aanbevelingen die ouders ontvangen, ons schaarse gezond verstand 'dynamiseren'.
Alleen een gevoelige en empathische reactie op uw primaire behoeften garandeert een gezonde psycho-affectieve ontwikkeling
Als de experts ons en onze kinderen goed willen, ze zouden de frustratie van culturele behoeften (koop wat het kind wil) niet verwarren met degene die te maken heeft met emotionele behoeften (knuffels, neem ze mee, slaap mee, enz.). En ze zouden ons vertellen: “Pas op voor de samenleving die het overmatig gebruik van snoep aanmoedigt, waardoor ongepaste inhoud op televisie mogelijk wordt; en kijk uit voor fel consumentisme. " De rest?, Is toegestaan (empathie zonder limiet, respect voor basisbehoeften als een noodzakelijk ingrediënt, liefde in onbeperkte hoeveelheden, enz.). Op deze manier zullen kinderen meer zelfvertrouwen hebben en 'hard voor het leven treden'.
Tenzij het duidelijk is dat het zelfrespect van onze kinderen niet van belang is, of dat het de voorkeur verdient dat hun wil gebogen is
Nemen we ouders als dwazen of niet in staat, geloven ze dat onze kinderen het niet kunnen begrijpen zonder geweld? Vermijden ze dat fysieke straf negatieve gevolgen kan hebben voor het toekomstige leven van de kinderen van vandaag? Ik zeg dit omdat medische gebeurtenissen die debatteren over de geestelijke gezondheid van de kleintjes in de mode raken, en soms lijkt het erop dat ze niet op zoek zijn naar hun welzijn. Het bewijs hiervan is een van de meest recente aandoeningen (uitgevonden), de DMDD (acroniem vergelijkbaar met die van een synthetisch medicijn).
In lijn met de volgende Atlantic Mental Health Conference, waaraan Dr. Loño soms deelneemt Het is een beetje eng dat volwassenen samenkomen om het gedrag van kinderen, vermeende aandoeningen te bespreken en om oplossingen te vinden. Omdat de oplossingen niet zelden door medicatie gaan, ijzeren controle aan kinderen, advies aan ouders om discipline (dus het zal gemakkelijker zijn om onderdanige burgers te bouwen) aan kinderen, en therapieën die niet gericht zijn op de oplossingen, maar op de veronderstelde " kwaad 'van kinderen.
Iemand moet kinderen echt beschermen, zodat niemand hen dwingt zich aan te passen - terwijl ze dat zijn - aan een zieke, gewelddadige en onnatuurlijke wereld. Iemand zou moeten denken dat wat we nodig hebben voor ouders, leraren, opvoeders en gezondheidswerkers voor kinderen, is dat ons wordt geleerd om mensen subtiel te behandelen, die zeer kwetsbaar en gevoelig zijn voor onze acties.
