Baby's introduceren in de leesroutine is heel eenvoudig, je moet ze 's nachts gewoon een verhaal vertellen of op elk moment van de dag een kleine lezing improviseren, het zal aantrekkelijk zijn en je aandacht trekken. Als ouders ook proberen om de handeling van het lezen te werken door het overbrengen van emoties, sensaties en verrijken met gevarieerde geluiden en uitvoeringen Baby's zullen graag het moment van lezen delen.
Naarmate kinderen ouder worden, willen ze hun ouders imiteren en lezen op dezelfde manier benaderen als zij het in hun jeugd hadden ervaren. Op school De overgang van kind naar basisschool is de tijd waarin kinderen al zelfstandig leren lezen en oefen met kleine verhalen met behoud van de associatie van woorden en afbeeldingen. De momenten van het lezen van deze werken zijn die momenten waar ouders gebruik van moeten maken om hen aan te moedigen om hardop te lezen en de gevoelens die ze ervaren met hen te delen.
Bovendien is het voor kinderen om van andere contexten en andere situaties te leren, heel interessant om ruimtes met hen te delen, zoals verhalen waarin professionals een enscenering, een representatie, een mondelinge overdracht van een lering en een weergave van emoties zullen uitvoeren die Kinderen zullen later thuis of op school willen optreden.
Het doel van lezen, ook hardop, is dat kinderen hun geluid, hun intonatie, hun ritme herkennen, naar hun woorden luisteren, leren begrijpen wat ze lezen. Op de een of andere manier moedigt hardop lezen hen aan zich bewust te zijn van de reacties die ze uitlokken bij degenen die naar hen luisteren, eist dat ze aandachtig zijn voor de geschiedenis die ze lezen om concentratie en begrip niet te verliezen en vooral het ritme te behouden zodat hun verhaal Wees vermakelijk en aangenaam voor degenen die naar je luisteren.
Het boek is een perfect excuus om uit verveling te geraken en als je het ook hardop leest, kun je je doel uitbreiden en de aandacht van familie en vrienden krijgen om de ervaring te delen.
Een van de voordelen van lezen is dat je kunt aangeven dat het de creativiteit van kinderen verbetert en dat ze het ook kunnen oefenen als ze het voortdurend oefenen win verantwoordelijkheid en vertrouwen, elimineer frustraties, leer uitdagingen te bereiken en te overwinnen en vooral beginnen ze de scène te domineren die van fundamenteel belang zal zijn om te leren spreken en zich publiekelijk uit te drukken.
