We hebben gisteren gesproken over de eerste van de drie fundamentele grondslagen van het leren van uw kind: de fout. Vandaag zullen we een andere fundamentele behandelen: het spel.
Het spel
De game is de tweede onmisbare basis voor menselijk leren. We spelen zo graag dat we het als volwassenen blijven doen, hoewel dit gedrag in de kindertijd een enorme en vitale noodzaak is. Ja, vitaal.
Het is een natuurlijke impuls die uit het kind voortkomt en gericht is op het genieten van nieuwe kennis, het zoeken naar antwoorden over zichzelf en de wereld. Kinderen moeten veel spelen en spelen.
Als we een wekelijks schema van onze zoon maken, zullen we zien dat, als we hem verlaten, zijn hoofdactiviteit de game zal zijn. Hoe meer we vrij spel toestaan, begeleid als het kind het nodig heeft of alleen, hoe meer het kind zal leren spelen, wat de sleutel is tot zijn ontwikkeling.
Het is triest om die kinderen te zien die niet weten hoe ze moeten spelen, die zich vervelen omdat ze dit nooit naar believen hebben kunnen doen. Ik zou je zelfs willen vertellen dat het onderbreken van het spel van een kind een ernstige overtreding is en dat we dit alleen moeten doen als het echt onmisbaar is.
En terugkomend op de kwestie van schema's, nodig ik u uit dit te doen. Als uw kinderen jong zijn, hebben ze misschien niet te veel verplichtingen, maar wanneer ze naar school gaan, wordt de situatie zorgwekkend.
In het basisonderwijs beginnen ze met een krappe schooldag, huiswerk en buitenschoolse activiteiten, waaraan vervoer, voedsel, hygiëne wordt toegevoegd. En natuurlijk, televisie ... voeg uren toe en we zien dat kinderen amper een paar vrije uren per dag hebben om elkaar te leren kennen en te spelen wat ze willen.
Het spel het bevordert de integrale ontwikkeling van het kind, zowel van zijn lichaam als van zijn geest en emoties. Je leert over menselijke relaties, natuurkunde, scheikunde, natuur, het menselijk lichaam, ziekten, fysieke grenzen, de emoties van jezelf en van anderen.
Overweeg dat het spel is misschien wel de meest noodzakelijke activiteit voor uw kinderen en geef ze tijd en ruimte om het te doen.
Morgen zullen we blijven praten over dit onderwerp en we zullen ons wijden aan de derde van de drie basissen van het leren van uw kind: natuurlijke socialisatie.
