Wij ouders vragen onszelf logischerwijs af welk gedrag we moeten hebben om onze kinderen te helpen gelukkig, emotioneel gezond en verantwoordelijk op te groeien. Een van de sleutels hiervoor bevindt zich in de bijlage en ook in het advies dat ik krijg van professionals in de kinderpsychologie.
Om de soorten gehechtheid en ouderlijk gedrag die ze creëren te verduidelijken, zullen we dat doen interview vandaag de kinderpsycholoog Teresa García, directeur van het kabinet zonder straf.
Bereidt de opleiding van een psycholoog u voor om de emotionele ontwikkeling van kinderen goed te begrijpen?
Aan welke universiteit? Ik ken de curricula van alle Spaanse universiteiten niet. Bij UNED, waar ik studeerde, waren er tegenstrijdige onderwerpen.
In "evolutionair" vertel je de stadia van iemands leven, en wat je in elke fase kunt verwachten, zijn natuurlijk de eerste fasen inbegrepen. Maar later worden methoden uitgelegd die de verwachtingen van een kind in de vroege stadia van zijn vorming niet respecteren. We hebben het echter over fysieke training, niet over emotionele training.
Welke onderwerpen zijn opgenomen in de carrière die de emotionele behoeften en gehechtheid van het kind bespreken?
In mijn carrière vond ik tenminste geen onderwerpen die over emotionele behoeften spraken. Van gehechtheid ja, degene die ik in de vorige vraag noemde, "evolutionair".
Wanneer therapieën worden bestudeerd, is deze benadering dan inbegrepen of wordt er fundamenteel gesproken over gedragstherapieën of cognitieve gedragstherapieën?
Nogmaals, het hangt af van de universiteit waar je studeert, in de uned is de benadering cognitief-gedragsmatig, en ik begrijp dat dit de algemene trend in Spanje is.
Is gehechtheid zo belangrijk in de emotionele ontwikkeling van kinderen?
Statistieken tonen aan dat het type gehechtheid dat zich ontwikkelt in de eerste maanden en jaren van het leven, zich manifesteert in het type leven dat de persoon zal hebben. Het type sociale relaties dat u gaat ontwikkelen. Zozeer zelfs dat het correleert met werk, huwelijk of vriendschappen gekozen door de persoon.
Wat houdt beveiligde gehechtheid in?
Meer dan wat het impliceert, geef ik er de voorkeur aan te zeggen wat het onderscheidt van andere soorten gehechtheid. Wanneer een kind een veilige gehechtheid heeft, onderzoekt hij wat zich op enige afstand van zijn moeder of referentiepersoon om hem heen bevindt. Als hij een vreemde ontmoet (experimenten van Mary Ainworth) drukt hij stress uit, maar zodra zijn referentiepersoon verschijnt, krijgt hij troost van haar en slaagt hij erin om te kalmeren.
Is het dan normaal dat een baby huilt als deze wordt bijgewoond door iemand die niet hun primaire verzorger is?
Houd er rekening mee dat we in de eerste levensjaren biologisch afhankelijk zijn van anderen. Onze huidige beschaving is relatief jong. En weg zijn van je primaire verzorger betekent letterlijk de dood. Niet in onze cultuur, maar biologisch 'weten' we niet. De baby die meer schopt en meer geluid maakt, is meer waarschijnlijk behandeld, althans in de natuur. En het menselijk ras bevindt zich niet buiten de natuur. Wat niet natuurlijk is, is dat een baby niet huilt wanneer hij door een vreemdeling of vreemdeling wordt behandeld.
Wat gebeurt er als een baby soms en soms niet wordt behandeld?
We ontwikkelen ons bewustzijn op basis van wat er in ons leven wordt herhaald. Dus als er geen duidelijk schema is, omdat de verzorger soms en soms niet is, is het moeilijk voor een baby om zijn leven voorspelbaar te maken. In deze fasen waarin het leven niet voorspelbaar is, is het biologisch gezien gevaarlijk, dus de baby heeft de neiging om een gedrag van angst en bescherming te ontwikkelen. Omdat hij niet weet wat er gaat gebeuren, zal hij constant op zoek zijn naar een veilig schema. Dat kan zich manifesteren als een constante zoektocht naar aandacht. Dit soort gedrag ontwikkelt een soort gehechtheid, bestempeld als ongeorganiseerd.
En wanneer de primaire verzorger de baby met geweld behandelt (niet om hem geeft, schreeuwt, slaat of hem bestraft)?
In dit specifieke geval is er een relatief duidelijk schema voor de baby. Je moet aan het geweld ontsnappen. Het ontwikkelt ook voortdurende stress. Laten we zeggen dat in het vorige geval de baby niet weet wat er daarna komt. In dit geval, wat weet hij, maar het genereert angst en angst voor pijn, hoewel het in dit geval voorspelbare pijn is. In deze gevallen wordt meestal een vermijdingsbevestiging ontwikkeld.
Houden de verschillende hechtingsvormen van het kind verband met de relaties die iemand op volwassen leeftijd ontwikkelt?
De correlatie in dit opzicht is vrij duidelijk. Zeker gehechtheid, het heeft een positieve relatie met professioneel en sociaal "succes", terwijl het een negatieve relatie heeft met psychische aandoeningen. Terwijl de andere twee typen die ik heb genoemd positief correleren met mentale en psychosomatische ziekten, en negatief met dat succes.
De waarschijnlijkheid suggereert dat de veilige gehechtheid degene is die past bij onze samenleving, zowel voor sociaal succes als voor het besparen van middelen in sociale en klinische diensten
.
Maar, wetende, waarom adviseren veel psychologen technieken of zorg die gebrek aan aandacht impliceren voor een baby die erom vraagt?
Psychologen zijn mensen. We zijn gegroeid in een bepaalde cultuur. En onze universiteiten 'geven de reden' aan de cultuur, hoewel ze ook de gegevens geven. Stel dat u zich moet realiseren dat de gegevens naar de ene plaats wijzen en de onderwerpen naar de andere. Vergelijk de onderwerpen om te controleren of ze consistent zijn of niet. Maar vaak wanneer mensen op de universiteit studeren, moeten ze een goedkeuring hebben. Omdat het zo is gestructureerd. En de goedgekeurde vaak moet je niet vergelijken en denken, maar om goed te onthouden. Van school wordt geheugen meer beloond dan nieuwsgierigheid. Dan begin je te werken, maar plaats je jezelf meestal in een kast of kliniek die al zijn 'werksysteem' heeft.
Het reflectievermogen in onze samenleving wordt niet vergroot.
Wij danken u de psycholoog Teresa García het interview dat ze aan baby's heeft gegeven en meer. We zullen morgen doorgaan met het analyseren van hun gedrag en zorgen dat de baby een moet ontwikkelen beveiligde bijlage.
