Een paar weken geleden schreef ik een artikel waarin ik me een beetje wilde herinneren hoe mijn jeugd was en die van veel kinderen, toen we werden opgeleid om te gehoorzamen, waardoor we volwassenen begrepen dat we op deze manier goed opgeleide kinderen zouden zijn.
In navolging van de kwestie van kinderen ongelijk te laten hebben, wil ik het vandaag hebben over het belang om hen vrijheid te laten om te leven en vrijheid om te kiezen en hun eigen leven te leiden, iets dat cruciaal is voor voorkomen dat ze middelmatige volwassenen worden.
De wereld is vol met middelmatige volwassenen
Ik denk dat ik niets nieuws ontdek als ik dat zeg de wereld van vandaag zit vol met middelmatige mensen of, zo niet zo veel, mensen die iets doen wat ze niet leuk vinden of, als ze echt konden kiezen, iets heel anders zouden doen.
We zijn veel volwassenen die, op de vraag: "Hou je van je leven, hou je van je werk?" We antwoorden ja, we kunnen niet klagen (er is natuurlijk altijd iemand die slechter is). We zijn echter ook velen die, op de vraag: "Is dit het leven dat je wilde leven, is dit het werk dat je wilde doen?", Antwoorden we dat we misschien liever een ander leven hadden geleid, of dat we misschien een andere baan hadden gekozen.
Weinig mensen antwoorden dat "ik werk aan wat ik wilde" en het gevolg hiervan is dat er zijn maar weinig mensen die excellentie hebben bereikt omdat hij die doet wat hij niet echt wilde, nooit hetzelfde zal doen als degenen die toegewijd zijn aan wat ze willen.
Kinderen moeten kunnen kiezen om excellentie te bereiken
Alleen wanneer een kind kan kiezen, alleen wanneer hij het leven leidt dat hij wil leven, kan een kind excellentie bereiken. De beste manier om briljant te zijn, is om de dingen te doen die je motiveren, die je leuk vindt. Als u een taak uitvoert die u niet motiveert of een taak uitvoert met de enige stimulans om aan het einde van de maand kosten in rekening te brengen, laten we weg van excellentie en dichter bij middelmatigheid komen (Volgens de SAR betekent middelmatig "Gemiddelde kwaliteit" en "Weinig verdienste, slecht trekken").
Elk kind komt naar de wereld met wat vaardigheden, met een potentieel, met wat zorgen. Als je er geen gebruik van maakt, als je ze niet gebruikt, als je dat potentieel niet groeit, is het zeer waarschijnlijk dat het kind een ongelukkige volwassene zal worden, of althans niet een complete, niet gelukkig met zijn leven, van degenen die een leegte voelen , een verlangen, een volwassene van degenen die, wanneer ze ouder worden, zeggen dat "als ik weer zou kunnen leven, ik het anders zou doen".
Wanneer ik over dit onderwerp praat, geef ik het voorbeeld van mijn kleine broertje. Toen het instituut klaar was, toen het hele gezin hoopte dat het de selectiviteit deed om toe te treden tot een universiteit (vijf oudere broers die het hadden gedaan, onderschreven de weg) Hij wilde salsa dansen.
Mijn vader had bijna een beroerte, mijn zussen "in het nauw gedreven" door naar de kristallen bol te kijken en te anticiperen op meer dan zevenhonderd tegenslagen, zijnde de honderdacht die hij waarschijnlijk zou verhongeren voordat hij dertig bereikte.
Op dat moment had hij naar het hele gezin kunnen luisteren (nou, ik vertelde hem dat hij zijn beslissing steunde als het was wat hij leuk vond) en het leven leiden dat de anderen hem wilden laten leven, een carrière studeren en werken als salaris in wat dan ook, omdat hij nog een middelmatige was, maar hij besloot dat "ik hier binnenkom en ik u beter niet kan vertellen waar ik het haal".
Hij danste salsa, begon scheidsrechter voetbalwedstrijden (scheidsrechter? Mijn vader kreeg bijna nog een slag) en werd drie keer salsakampioen in Spanje. Als kampioen van Spanje kwam hij naar Oregon om deel te nemen aan het wereldkampioenschap omdat hij op de vijfde plaats stond en sindsdien kunt u het zowel in elke stad van Catalonië vinden als in Milaan, waar hij ook elk jaar een seizoen doorbrengt.
Hij geeft nu danslessen en heeft thuis verschillende bekers, medailles en trofeeën die hij, als hij carrière had gemaakt, nooit zou hebben bereikt. Nu kun je natuurlijk maar één ding zeggen: "Haal het weg, ik dans het." Mijn vader is trots op hem en het is de afgunst van de familie omdat hij deed wat hij wilde, wat hij voelde en wat hem motiveerde.
Ik zie met droefheid hoe sommige ouders de controle over het leven van hun kinderen overnemen vanaf hun geboorte tot ze bijna volwassen zijn: “Dit ja, dit nee, dit doe het op deze manier, doe dit zo, let op mij, het is voor je best, vertel hen dat nee, zeg ja, ga niet met deze vriend mee, ik hou niet van je vriendin, als je met die nacht gaat, ga je niet uit, enz. ”Hoe zal een kind groeien, hoe zal hij volwassen worden, als hij het leven leidt dat we willen dat levend? Hoe leer je wat goed en wat fout is als je nooit een fout kunt maken door te beslissen?
Hoe bereik je excellentie, hoe bereik je je maximale potentieel, als in plaats van te doen wat je het meest motiveert, het doet wat ons het meest motiveert.?
