Vandaag stuiten we op een van die studies die we graag diepgaand willen bespreken omdat het, ondanks de ogenschijnlijk stevige resultaten, enige twijfel oproept. Volgens recent onderzoek zijn premature kinderen slechtere studenten.
Hoewel het waar is dat de laatste weken van de zwangerschap cruciaal zijn voor de latere lichamelijke ontwikkeling van de baby (en dat is de reden waarom ze niet vóór week 38 worden geboren), zijn deze laatste weken echt bepalend voor de intellectuele vooruitgang van het kind? Zijn er niet veel andere factoren bij betrokken, moeilijk te meten door eenvoudigweg cijfers te vergelijken?
In de studie, geleid door Dr. Kimberly Noble (universitair docent pediatrie aan het Columbia University Medical Center en het New York Presbyterian Hospital), werden 128.050 baby's geboren tussen week 37 en 41 van de zwangerschap in New York tussen 1988 onderzocht en 1992.
onderzoekers ze vergeleken de duur van de zwangerschap met de aantekeningen van de kinderen (in het derde leerjaar) in wiskunde en lezen van onderwerpen, en de resultaten verschijnen in het tijdschrift "Kindergeneeskunde".
Kinderen geboren tussen week 37 en 38 hadden lagere cijfers dan die geboren in week 41 van de zwangerschap. In feite had 33% van de eerder geboren kinderen een ernstige leesvertraging in vergelijking met die geboren op termijn, of problemen in wiskunde en calculus.
Niet alleen dat, maar voor elke extra week van de zwangerschap verbeterden de cijfers van kinderen. De trend zette door, zelfs nadat andere varianten zoals geboortegewicht, sociaaleconomische status, ras en familiegeschiedenis van het gebruik van toxische stoffen waren aangepast.
Hoe dan ook, de onderzoekers zelf spreken van een verhoogd risico op schooluitstel als de baby te vroeg is, en dat risico alleen zou voldoende zijn om ervoor te zorgen dat geen leveringen werden veroorzaakt vóór week 39.
De resultaten van deze studie dragen bij aan de hoeveelheid wetenschappelijk bewijs dat aantoont dat baby's geboren vanaf de 39e week van de zwangerschap beter eten, meer wegen en minder zicht- en gehoorproblemen hebben.
De sleutel, hersenontwikkeling
Misschien is de sleutel tot dat hogere risico op schooluitval te vinden in hersenontwikkeling. Baby's die later worden geboren, hebben grotere hersenen, omdat tussen de 37e en 41e week van de zwangerschap de hersenen blijven groeien en de grijze massa en zenuwen toenemen, die vervolgens tussenkomen in zenuw- en neuronale verbindingen.
Maar als de hersenen van de baby na de geboorte blijven groeien, wat zou dan deze verdere ontwikkeling veroorzaken? Volgens de directeur van de studie:
Misschien is er iets in de baarmoederomgeving dat de ontwikkeling van de hersenen gunstig ondersteunt in de laatste maand van de zwangerschap, die kan worden beïnvloed door een vroege geboorte.
We herinneren ons ook dat eerdere studies het risico van neurologische problemen berekenden op 37% als de baby met complicaties wordt geboren (hoewel andere problemen bij de geboorte werden opgenomen, niet alleen te vroeg worden geboren).
In ieder geval hangt de juiste ontwikkeling van hersen- en neurologische functies sterk af in de eerste jaren van hersenplasticiteit en de stimulatie die bij kinderen is uitgevoerd.
Ik weet niet of er meer fysieke of intellectuele voordelen zullen zijn, dat is in elk geval duidelijk een te vroeg geboren baby kan een slechte tijd hebben, zodat het, waar mogelijk, raadzaam is om de natuur niet voor te zijn. Daarom is het nog steeds zo belangrijk om de risicofactoren voor vroeggeboorten te onderzoeken, om deze zoveel mogelijk te voorkomen.
