Wanneer we een onderwerp benaderen dat zo complex is als thuisonderwijs, of we het nu doen uit nieuwsgierigheid, als opvoeders, als ambtenaren of als ouders, naast de online bronnen die ik in een vorig artikel heb aangeboden, kan het interessant zijn om een basisbibliografie te beheren. Om die reden ga ik je een compilatie aanbieden van de beste boeken over homeschooling in het Spaans.
Ik heb geprobeerd de meest interessante en serieuze boeken samen te stellen, met de nadruk op diegenen die verwijzen naar homeschooling en specifiek diegenen verlaten die zich in het algemeen bezighouden met gratis onderwijs en alternatief onderwijs.
Leer elke dag thuis: onmisbaar lezen
Dit werk, "Dag na dag thuis opleiden" Het zou de eerste zijn die ik zou aanbevelen aan elke lezer die meer wil weten over homeschooling en in het bijzonder hun situatie in Spanje. Het is geschreven door de Association for Free Education met deelname van experts, ouders en zelfs thuis opgeleide kinderen.
Het ALE-verenigingsboek is een compendium van ervaringen, zowel uit families in Spanje als de rest van Europa, samengesteld uit de vertaling van het boek "Learning Unlimited" gecoördineerd door Leslie Barson waarin ervaringen uit het Verenigd Koninkrijk, Zwitserland worden verzameld , Frankrijk en Duitsland. Studies en enquêtes die concrete gegevens over thuisonderwijs bieden, verschijnen ook.
De klassieke auteurs
De geschiktheid van scholing en de historische oorzaken van de uitbreiding of verplichting ervan, werd eerst in twijfel getrokken door Ivan Illich. Zijn werk "De de-school samenleving" Het is een kritiek die de wortel van het geïnstitutionaliseerde onderwijs raakt en in die zin als radicaal zou kunnen worden aangemerkt. Is van mening dat het ineffectieve karakter van schoolonderwijs duidelijk is, dat Illich gunstig was voor zelfstudie, ondersteund door informele en vrije en niet-autoritaire sociale relaties.
Hier is een link waar je de boeken van Illich gratis kunt downloaden op hun eigen pagina. Ik kan je verzekeren dat de lezing je niet impassief zal maken en dat je hem misschien inspirerend of schandalig vindt. Ik laat een paar woorden van Illich achter zodat je weet waar je voor staat:
De school is een inwijdingsritueel dat de neofiet introduceert in het heilige ras van progressieve consumptie.
Zijn kritiek, beide in "De de-school samenleving" net als in zijn andere werken is het echt verwoestend over de westerse samenleving en, in het bijzonder, over de school en haar "enculturator" -functie.
Het wetenschappelijke individu weet precies welk niveau van de hiërarchische piramide van kennis heeft bereikt, en weet precies de afstand tot de piek. Zodra hij ermee heeft ingestemd zichzelf te laten bepalen door zijn kennisniveau door een administratie, aanvaardt hij vervolgens zonder te twijfelen dat bureaucraten zijn behoefte aan genezing bepalen, en dat sommige technocraten zijn gebrek aan mobiliteit bepalen.
Een andere van de echt representatieve auteurs is de Amerikaanse professor John Holt, sleutel met werken zoals "Hoe kinderen leren" en "Het falen van de school". Misschien is degene die ik het meest waardeer "Altijd leren", maar niet beschikbaar in het Spaans.
Ik wil duidelijk maken dat ik thuisonderwijs niet zie als een soort reactie op de ontoereikendheid van scholen. Ik geloof dat het huis de juiste basis is voor het verkennen van de wereld die we als leren of onderwijs beschouwen. Het huis zou de beste basis zijn, hoe goed de scholen ook zijn.
Holt betoogt dat scholen niet van leren houden en dat ze concurrentievermogen, angst, angst om geschorst, gestraft of vernederd te worden tegen hen hebben, waardoor ze, ondanks de hervormingen, instellingen zijn die de basisprincipes niet respecteren van onderwijs: vrijheid en communicatie.
Het ondersteunt ten slotte, wanneer het schoolmodel als mislukt wordt beschouwd, dat de opvoedingsagenten de families en de gemeenschappen moeten zijn, altijd op een flexibele, vrije manier en dat de kinderen aanmoedigt om hun interesses te volgen en te onderzoeken zonder bang te zijn belachelijk gemaakt of gekwalificeerd te worden negatief.
Er zijn natuurlijk nog vele andere interessante boeken, waarvan sommige mij bijzonder dierbaar zijn, zoals dat juweel dat is "Leef zonder school" Sibila, het eerste boek over homeschooling dat ik lees en dat ik een herinnering vol liefde bewaar, of het meest interessante "10 leugens over niet-scholing" door Sylvie Martín Rodriguez die gezinnen veel ideeën geeft over hoe ze kunnen reageren op de meest voorkomende vooroordelen over het feit dat ze thuis onderwijs geven.
Ik wil de onderzoeker Ana María Redondo niet noemen, die in haar zit "Verdediging van de grondwet en verplicht basisonderwijs" het stelt duidelijk dat de Fundamentele Standaard, de Grondwet, basisonderwijs niet gelijkstelt aan verplicht onderwijs en, ondanks latere wetgevende ontwikkelingen in onderwijswetten, zijn pogingen gedaan om de uitoefening van vrijheid te laten rusten.
Andere boeken die kunnen worden geraadpleegd zijn "Redenen om als gezin te onderwijzen" ook werk van ALE-partners, "Gezinnen helpen vrij te zijn" van Pat Montgomery en "De optie om thuis les te geven" Madelen Goiria.
Natuurlijk zullen er andere interessante werken zijn die ik in de inktpot heb achtergelaten, hoewel ik van al die gepubliceerde deze aanbeveel voor hun belang voor de grondbeginselen van de beweging of om op een globale manier te begrijpen de Spaanse homeschooling-beweging door de beste boeken.
Bij baby's en meer | Alles wat u wilt weten over homeschooling in Spanje, "10 leugens over niet-scholing", nieuw boek over thuisonderwijs, "Helpen gezinnen vrij te zijn", "Opvoeding thuis elke dag", een nieuw boek over thuisonderwijs
