Er waren verschillende kandidaten om de laatste functie in te nemen de tien meest controversiële opvoedingsmethoden, en we hebben besloten hierop te reageren thuis onderwijs, een optie die steeds meer families 'homeschoolers' delen, die 'homeschooling' of homeschooling volgen.
Dit is een optie die we zelfs zouden kunnen uitbreiden tot de eerste cyclus van vroegschoolse educatie, die in het gereguleerde systeem drie academische cursussen omvat, van nul tot drie jaar, en waarin veel kinderen niet naar school gaan. De overgrote meerderheid van de kinderen gaat naar school in de tweede cyclus van vroegschoolse educatie, van drie tot zes jaar, hoewel deze fase nog steeds "niet verplicht" is.
Als onderwijs of opvoeding thuis behoorlijk gedeeld en geaccepteerd wordt in de eerste levensjaren van kinderen, naarmate ze groeien, een kind dat niet naar school gaat begint meer "raar" te worden en de beslissing van zijn ouders werd minder begrepen en bekritiseerd.
Onderwijs thuis, en met kinderen die van klein tot hoger onderwijs beginnen, is echter een geaccepteerde en gestandaardiseerde onderwijsoptie in Europa (behalve in Duitsland), en zeer gebruikelijk in de Verenigde Staten.
In Spanje en in andere landen is het debat echter open. Kan een kind thuis recht hebben op onderwijs, buiten het gereguleerde systeem? Ontbreken deze studenten op het niveau van onderwijs of socialisatie?
Onze partner Mireia kent thuisonderwijs heel goed en heeft ons meermaals verteld hoe kinderen uit gezinnen die aan homeschooling doen zich normaal ontwikkelen.
Ook zijn er verenigingen in Spanje, zoals de Vereniging voor gratis onderwijs, die al jaren oproepen om thuisonderwijs te erkennen en de mogelijkheid dat kinderen op hun 16e gratis examens kunnen afleggen zonder te worden gediscrimineerd.
Aangezien thuisonderwijs niet wettelijk erkend is in Spanje, zal het kind geen diploma hebben tenzij het op verschillende manieren is opgenomen in gereguleerd onderwijs of het verkrijgen in een ander land dat thuisonderwijs als afstandsonderwijs erkent en valideer vervolgens de verkregen titel.
Veel gezinnen die thuis onderwijs geven, doen dit door hun kinderen in te schrijven op scholen in het buitenland waar thuisonderwijs gestandaardiseerd is, om toegang te krijgen tot de gevalideerde graad en om zich aan te sluiten bij de goedgekeurde titels van het land van verblijf.
Andere gezinnen leren hun kinderen direct thuis, zonder onderwijs op afstand. In deze gevallen kan de toegang tot de graad op verschillende manieren zijn, re-integratie in goedgekeurd face-to-face onderwijs (toegang tot de cursus die overeenkomt met uw leeftijd), of verschillende examens uitvoeren om toegang te krijgen tot ESO- of beroepsopleidingsmodules.
De redenen om thuis op te leiden, om te debatteren
We hebben gezien dat er veel redenen zijn om thuis op te leiden, elk gezin kiest zijn eigen, redenen die gaan van pedagogisch tot religieus, en als kinderen een complete training krijgen aangeboden, terwijl ze zich emotioneel en sociaal blijven ontwikkelen, is er geen reden om te denken dat gezinnen die voor deze opleiding kiezen het verkeerd doen.
Op dezelfde manier zou ik willen (en dit is een zeer persoonlijke vraag, want zoals u weet, ben ik een leraar) dat mensen die thuis onderwijs verdedigen, niet zullen denken dat er geen professionals in het onderwijssysteem zijn die elke dag worstelen om de tekortkomingen te overleven en misverstanden, proberen een model verbeteren dat het effectief nodig heeft en proberen zijn studenten niet alleen meer getrainde mensen te maken, maar ook betere mensen.
Als er een reden is waarmee ik persoonlijk niet instem om dit soort onderwijs te geven, is het om te overwegen dat het conventionele onderwijssysteem iets minder is dan een manipulatiesysteem gebaseerd op angst en repressie dat de vrijheid en creativiteit van kinderen (en tieners en volwassenen later) om ze te veranderen in onkritische wezens die klaar zijn om toe te treden tot het productiesysteem.
Deze apocalyptische visie lijkt mij buitensporig, wat niet wil zeggen dat ik denk dat de school echt ontbreekt en dat er veel kan worden verbeterd, of dat sommige van de bovengenoemde kwesties meer een probleem vormen voor de samenleving als geheel dan voor de school.
Kortom, er zijn opties voor Thuisonderwijs geldige en verschillende redenen voor gezinnen om voor hem te kiezen, in het kennen en begrijpen van zijn redenen is de sleutel tot respect, omdat vaak onwetendheid leidt tot het denken dat "deze ouders zijn hippies, dat ze in het land gaan wonen "(iets dat ik over het onderwerp heb horen praten) en dat soort dingen.
Aan de andere kant moeten we dat niet vergeten het onderwijs begint en ontwikkelt zich gedurende de hele jeugd thuis van onze kinderen zijn wij de eerste die ervoor verantwoordelijk zijn, hen te onderwijzen in waarden, emotioneel ... Zelfs het trainen en onderwijzen van inhoud, concepten, vaardigheden ... zou nooit een exclusieve aangelegenheid van de school moeten zijn.
Voor al het bovenstaande denk ik dat het debat over thuisonderwijs Het is positief en zal er in de toekomst toe leiden dat we de optie steeds beter leren kennen en normaler accepteren en mogelijk zelfs leiden tot het verbeteren van het gereguleerde onderwijssysteem, waarbij we het beste van deze praktijk gebruiken.
De tien meest controversiële opvoedingsmethoden
de Cachete De colecho Borstvoeding Luier operatie Langdurige borstvoeding vaccinatie Slaapmethoden De kleuterschool of kleuterschool * Homeopathie
