Welke school wacht onze kinderen? (III)

Nog een probleem van de school die onze kinderen wachtMisschien is het meest zorgwekkende waarmee we te maken kunnen krijgen pesten.

Er zijn experts die daarop wijzen pesten op scholen Onder leeftijdsgenoten treft pesten 25% van de kinderen op enig moment in hun leven, hoewel het in veel gevallen enigszins verankerd raakt in coëxistentie en dat hen na verloop van tijd zal vergezellen, zonder serieus te worden genomen In alle gevallen het psychologische trauma waaraan ze worden blootgesteld als er geen ernstig fysiek geweld is.

de pesten Het betekent een voortdurende mishandeling die een kind van een ander of anderen ontvangt. De helft van deze kinderen is verlamd door pesten, meestal psychologisch of sociaal dan fysiek.

Vele anderen veranderen zichzelf in stalkers om zich te verdedigen tegen geweld. Het mechanisme van slachtoffering laat bij hen alle gevolgen na en beïnvloedt alle studenten, of ze nu wel of niet slachtoffer zijn, als zodanig deelnemen als gewend passieve waarnemers of als stalkers gedurende hun hele jeugd.

Geweld wordt uiteindelijk ervaren als een normale vorm van relatie en ook ouders zijn er normaal gesproken niet op voorbereid. Ze minimaliseren pesten, ontkennen het, claimen dat het kind zichzelf verdedigt of hem vertelt dat het hem voorbereidt op het leven of dat het altijd is gebeurd.

Gegeven deze educatieve hervormingen zijn niet effectief, eerder het tegenovergestelde, omdat problemen geaccepteerd worden als normaal in het onderwijs, wat laat zien dat onze samenleving niet in staat is om onderwijs te bieden met een minimum aan kwaliteit of om de emotionele veiligheid van kinderen op school te waarborgen.

Er zijn mensen die van mening zijn dat deze 25% -cijfers een absurde overdrijving zijn, maar dit zijn politieke leiders van het onderwijs die niet afhankelijk zijn van volledige of statistische studies, dus tot geverifieerde cijfers worden gepubliceerd, mijn specifieke indruk op basis van ervaring personeel, is dat echt 1 op de 4 kinderen lijdt aan beledigingen, spot of min of meer kleine agressies op voorbedachte rade door leeftijdsgenoten.

Om een ​​einde te maken aan dit panorama dat me zoveel pijn doet om zo somber te presenteren, zijn er kinderen met speciale onderwijsbehoeften vanwege een reeks aandoeningen, problemen, ziekten of bijzondere situaties, die te maken zullen krijgen met een systeem dat in de praktijk niet is voorbereid, opgeleid noch gefinancierd om hen te dienen. Zie je dat het probleem zo wijdverbreid is?

De school die onze kinderen wacht het moet, en veel, verbeteren om ons de zekerheid te bieden van voldoende onderwijs voor iedereen.