Ik ben geen voorstander van het ontwerpen van een "laboratoriumomgeving" zodat kinderen opgroeien met het grootste aantal steun voor hun ontwikkeling, maar het is handig om te weten of, in geval het een moeilijkheid of vertraging in de evolutie heeft, we een factor van zijn context om het overwinnen te vergemakkelijken.
Het is het geval van taal, waarin zich omstandigheden kunnen voordoen waarin we de ontwikkeling ervan niet faciliteren en we een gewoonte kunnen veranderen om dat te doen. Volgens een recent Brits onderzoek, de oriëntatie van de kinderwagen beïnvloedt de taal van onze kinderen
In het onderzoek hielden ze toezicht op de manier waarop de ouders het kind op de stoel plaatsten (gericht op het pad of op de moeder) en de houding die ze beiden hadden (moeder en zoon) in het communicatieve aspect.
Ze zagen dat het veel vaker gebeurde om het kind aan de straatkant te plaatsen, maar toen deze oriëntatie veranderde, verdubbelden de communicatiemogelijkheden.
Er is nog een aspect van het onderzoek dat enige twijfel wekt. Ze merkten op dat kinderen die naar hun ouders keken vaker sliepen dan kinderen die op de route waren gericht en gaven de schuld dat ze zich veiliger konden voelen. Een andere mogelijkheid komt bij mij op: dat kinderen die naar de straat kijken meer aandacht hebben voor wat ze zien, omdat het een context is met meer stimuli (door uitbreiding, diversiteit en nieuwigheid) dan die ze hebben met hun ouders, en daarom slapen ze minder .
Wat heel verstandig lijkt, is dat een kind meer zal proberen te communiceren hoe meer mogelijkheden voor visuele interactie met referentiemensen, dus deze eenvoudige verandering (de oriëntatie van de wandelwagen) kan een goed advies zijn voor de betrokken ouders omdat Uw kind communiceert niet voldoende of met de vaardigheden die hij zou moeten hebben.
