Vandaag presenteren we een hulpmiddel dat ik uitstekend vond voor een eerste benadering van het probleem van dyslexie, een neurologische aandoening die correct lezen en schrijven voorkomt en die in meer of mindere mate 10% van de school- en volwassen bevolking treft.
In deze verklarende grafiek beginnen we met een reis door de hersenen om te weten hoe de hersenhelften werken en welke delen van de werkelijkheid en ons begrip ervan elk omvat. Hoe het leesproces werkt en wat faalt in de hersenen van een dyslectische persoon zijn de volgende stappen.
Vooral interessant is de sectie gewijd aan de kenmerken van dyslexie, omdat we ze kunnen behandelen door leeftijden: van 4 tot 6 jaar oud, van 6 tot 9, van 9 tot 12 en ouder dan 12 jaar oud. Op het punt dat ons interesseert, van 4 tot 6 jaar oud, leid ons om alert te zijn op een vroege detectie van dyslexie, omdat kinderen op deze leeftijd niet weten hoe ze goed moeten lezen en schrijven.
We zullen dus moeten kijken naar aspecten zoals familiegeschiedenis, spraak- en schrijfproblemen, ruimtelijke desoriëntatie, het onthouden van sequenties of onregelmatige schoolprestaties om u te waarschuwen voor mogelijke dyslexieproblemen en zo snel mogelijk te handelen.
Gegevens over de leerkenmerken van mensen met dyslexie, een selectie boeken met herstelactiviteiten gericht op het overwinnen van hun leerproblemen en een uitgebreid artikel over dit onderwerp vervolledigen dit interessante presentatie om dyslexie te begrijpen.
