Hoge capaciteiten, hoge vraag en hoge gevoeligheid: drie concepten die u zeker af en toe hebt gehoord of die u misschien bij uw kind hebt geïdentificeerd, zowel geïsoleerd als met elkaar verbonden.
maar, Waarom verhouden ze zich soms tot elkaar en hoe kunnen we ze onderscheiden? Hebben alle kinderen hoge vaardigheden, een hoge gevoeligheid of vice versa? En wat is de relatie tussen hoge vraag en hoge capaciteit? We verduidelijken deze en andere vragen in het volgende artikel.
Drie verschillende concepten maar met bepaalde overeenkomsten
Laten we, voordat we de verschillen en overeenkomsten van deze concepten analyseren, kort ingaan op wat ze allemaal betekenen en waarom ze soms de neiging hebben elkaar te overlappen.
Hoge capaciteiten
Zoals we bij andere gelegenheden hebben gezien, zijn kinderen en adolescenten met hoge of begaafde vaardigheden volgens de definitie van de Spaanse Vereniging voor Kindergeneeskunde een hoge prestatiecapaciteit vertonen op intellectueel, creatief en / of artistiek gebied en excelleren in specifieke academische gebieden.
Het zijn vroegrijpe kinderen, met een leervermogen dat superieur is aan het gemiddelde, een hoog niveau van creativiteit, hoog IQ en een breed en rijk vocabulaire ten opzichte van de rest van hun kinderen.
Andere kenmerken die hen kenmerken zijn hun vroeg om ontwikkelingsmijlpalen te bereiken, hun bevoorrechte geheugen, hun onverzadigbare leergierigheid, hun extreme gevoeligheid en empathie, en een vroege interesse in bepaalde kwesties, die soms een staat van angst kunnen veroorzaken.
Hoge gevoeligheid
De hoge gevoeligheid is een persoonlijkheidskenmerk aanwezig bij twee van de tien mensen, ongeacht het geslacht. Het wordt beschreven als een overgeërfd kenmerk dat de verdere ontwikkeling van het neurosensorische systeem beïnvloedt, volgens de Spaanse Vereniging van Mensen met Hoge Gevoeligheid (APASE).
Volgens APASE hebben mensen met dit persoonlijkheidskenmerk een fijner en meer ontwikkeld neuro-sensorisch systeem dan de meeste mensen, waardoor ze (in de brede context van het woord) intenser "voelen".
de kinderen met een hoge gevoeligheid nemen veel prikkels waar (visueel, sensorisch, auditief ...) die hen vaak kunnen overweldigen en angst kunnen veroorzaken. Ze tonen ook een hoge emotionaliteit en empathie, waardoor ze voortdurend last hebben van onrecht en de pijn van andere mensen.
Hoge vraag
Wat betreft veelgevraagde baby's en kinderen zijn zij die een speciale energie, activiteit en aandacht tonen. Kinderen die voortdurend contact, genegenheid, armen en spelletjes zoeken, die zichzelf niet kalmeren en die een vertonen speciale gevoeligheid voor stimuli.
De term 'ata demand' werd bedacht door kinderarts William Sears, ook verantwoordelijk voor de term 'opvoeding met gehechtheid', waarmee hij de hele wereld liet zien dat het mogelijk was om baby's anders op te voeden dan normaal.
Wanneer komen deze concepten samen?
Er zijn kinderen die een, twee of alle drie concepten kunnen vervullen, hoewel over het algemeen minstens twee van hen meestal samenvallen. Bovendien, en zoals we hebben gezien, zijn er gemeenschappelijke kenmerken die in alle drie gevallen worden herhaald.
Volgens de openbaarmakingswebsite, High Capabilities Step by Step, hoge capaciteiten en hoge gevoeligheid komen meestal samen, omdat kinderen die cadeaus vertonen zich vaak anders en intenser voelen, dus we zouden het ook hebben over zeer gevoelige kinderen.
Van haar kant meldt de Association of High Skills and Talents dat 90 procent van de hoogbegaafde kinderen een hoge gevoeligheid hebben, wat met name wordt gegeven door de hoge mate van empathie die ze bieden.
Bovendien is er nog een bijzonderheid en dat is dat een deel van de kwesties die aan de orde zijn gesteld of die begaafde kinderen betreffen, komen niet overeen met de twijfels van hun leeftijd (bestaan van God, leven na de dood, honger in de wereld ...). Deze asynchrone ontwikkeling kan angst en emotionele onevenwichtigheden veroorzaken doordat ze zich niet in staat voelen om de informatie en emoties die hen veroorzaken te verwerken.
Van zijn kant beweert de veelgevraagde trainer en consultant, Mónica San Martín, dat de termen "grote vraag" en "grote capaciteiten" ook steeds vaker samenkomen, zodat veel veelgevraagde baby's duidelijke indicatoren vertonen hoge capaciteit of hoogbegaafdheid na verloop van tijd.
En het is een van de kenmerken die ouders van veeleisende baby's laten zien, is dat ze nerveuze, rusteloze en enthousiaste kinderen zijn om de wereld op te eten. En dit hyperactiviteit is iets dat soms ook wordt waargenomen bij hoogbegaafde kinderen, soms verwarren met kinderen met ADHD.
Het belang van aandacht schenken aan emoties
Het aanspreken van de emoties van baby's en kinderen is iets heel belangrijks en we moeten het altijd doen met liefde en respect. Maar in deze gevallen is het veel meer, omdat zowel kinderen met een hoge capaciteit, als die met een hoge vraag en een hoge gevoeligheid ze hebben een gemeenschappelijk kenmerk en het is hun "extreme gevoeligheid".
Daarom moeten ouders, leerkrachten, opvoeders en in het algemeen iedereen die een fundamentele rol speelt in hun opvoeding en opleiding, goed worden geïnformeerd en weten hoe we tijdig de behoeften kunnen detecteren die ze manifesteren.Mock of ik begrijp je gevoeligheid niet, niet begrip van hun mate van empathie, hun verlangen naar kennis of hun eisen, kan in hen belangrijke emotionele onevenwichtigheden veroorzaken die hen negatief beïnvloeden.
Daarom is de juiste emotionele opvoeding van kinderen, omdat ze baby's zijn, fundamenteel, ze te leren hun emoties te interpreteren, te begrijpen en te beheren, en, bovenal, respecteren en liefhebben in hun individualiteit.
