de Suzuki-methode Het is een lesmethode ontwikkeld door Dr. Shinichi Suzuki die steunt op één idee: alle kinderen hebben muzikaal talent.
Dr. Suzuki merkte op dat baby's vanaf hun geboorte omringd zijn door de geluiden van hun moedertaal; naarmate ze ouder worden, spreken ze het met grote vloeiendheid. We weten allemaal dat uitdrukken en spreken een grote vaardigheid vereist, toch? Wat zou er dan gebeuren als de kinderen op dezelfde manier omringd waren door muzikale geluiden? Het antwoord is eenvoudig: ze zouden een even buitengewoon vermogen voor muziek ontwikkelen.
Sindsdien wijdde Dr. Suzuki zich aan het analyseren van het taalleerproces en realiseerde hij zich dat kinderen altijd bepaalde richtlijnen volgen: in het begin went het kind geleidelijk aan de geluiden van de moedertaal (hij luistert naar zijn moeder, vader, grootouders, buren, enz.); vervolgens proberen de ouders het kind woorden te laten leren door constante herhaling (bijvoorbeeld "moeder", "vader", "water", enz.); ten slotte, wanneer het kind begint te spreken, reageren de ouders met veel enthousiasme, bemoedigend en waarderen elke kleine vooruitgang; Ten slotte spreekt het kind en elke keer als hij het beter doet, is de uitspraak geperfectioneerd en gebruikt de juiste constructies.
Hij noemde deze methode de moedertaalmethode en, gebaseerd op het diepe respect van het kind als individu en op het concept dat de vaardigheid is geleerd en niet geërfd, heeft het tot muziek geleid. Zo beginnen kinderen al op jonge leeftijd met het maken van muziek. Al met 2 of 3 jaar worden de stimuli aangeboden: luister naar muziek, onderzoek een instrument, imiteer een geluid of een ritme, het is gemotiveerd om te volgen. Op dezelfde manier als bij het leren spreken!
Vermoedelijk hebben ouders dan een zeer belangrijke rol in de training: ze nemen deel aan de lessen, nemen actief deel, leren de actie die in de les thuis wordt ondernomen, te verlengen met hetzelfde geduld dat ze hadden toen ze hun kinderen onderwezen Om jouw taal te spreken Kortom, de verantwoordelijkheid van ouders is om hun kinderen zekerheid te bieden, maar vooral: tederheid.
De Suzuki-methode gaat verder dan het kind leren een instrument te bespelen. Het doel is om u te helpen uw potentieel te ontdekken om te leren en een gelukkig en goed persoon te zijn. De training is niet bedoeld om artiesten te produceren, maar om het kind te helpen het plezier te vinden dat voortvloeit uit muziek.
