Een kind opleiden is niet eenvoudig, en hoewel de meesten van ons het op de best mogelijke manier proberen te doen, ook afhankelijk van leraren en leraren, moeten we ons zeer bewust zijn van het belang van onderwijs in waarden en prediking met ons voorbeeld, omdat in onze handen de toekomstige generatie mannen en vrouwen van onze samenleving ligt.
Denkers, schrijvers, politici of opvoeders aller tijden hebben altijd zeer aanwezig geweest in hun toespraken belang van de kindertijd en de kracht van goed onderwijs. En vandaag wilden we enkele van deze wijze woorden en reflecties onthouden die ons zo kunnen helpen in de dagelijkse opvoeding van onze kinderen.
"De leer die zijn stempel drukt is niet wat van hoofd tot hoofd wordt gedaan, maar van hart tot hart" (Howard G. Hendricks)
Hendricks was professor en president van het Theological Seminary in Dallas, Texas, en zijn manier van lesgeven had invloed op leraren en professoren over de hele wereld. Met deze zin verklaart Hendricks de belang van lesgeven vanuit empathie en liefde, een speciale relatie met kinderen weven, hen motiveren, naar hen luisteren en ervaringen delen.
In deze zin de leerkrachten van onze kinderen spelen een zeer belangrijke rol, omdat zijn enthousiasme en enthousiasme om te onderwijzen in elk woord en elk gebaar van hem zal worden overgebracht en echte beïnvloeders worden.
"De studie zonder verlangen verwent de herinnering en bewaart niets dat nodig is" (Leonardo da Vinci)
In overeenstemming met de vorige zin, leidt deze weerspiegeling van de polymath Leonardo da Vinci ons ook om de rol van de leraar als een sleutelfiguur in de motivatie van kinderen te waarderen. Omdat er geen twijfel over bestaat dat deze ze leren beter en veel gemakkelijker als ze genieten van wat ze bestuderen.
Daarom is het zo belangrijk dat leraren en opvoeders weten hoe ze hun studenten de passie en motivatie kunnen bijbrengen wanneer ze uitleggen. Hoewel ook vanuit huis, kunnen we door het bevorderen van vrij spel en creativiteit het leerproces van onze kinderen bevorderen.
"De beste leer is degene die de minste hoeveelheid woorden gebruikt die nodig is voor de taak" (María Montessori)
Een van de pijlers waarop de pedagogische methode van Montessori is gebaseerd, is juist het verbeteren van het natuurlijke vermogen van kinderen om zelf te leren, waardoor ze vrij kunnen verkennen, spelen, bewegen en socialiseren volgens hun behoeften en hun eigen ritmes. .
dus, de leraar wordt een gids die het kind moet vergezellen, respecteren hun ritmes, geen lessen geven en niet ingrijpen totdat ze het nodig hebben. Maar vergeet niet dat we ook vanuit huis het leren kunnen bevorderen via de Montessori-methode, waarbij we ons huis aanpassen aan het kind en zodat u kunt verkennen en leren op basis van uw behoeften.
"Vertel het me en ik vergeet het, leer het me en ik herinner het, betrek me en ik leer het" (Benjamin Franklin)
Deze fantastische zin van de politicus, wetenschapper en een van de Founding Fathers van de Verenigde Staten lijkt erg op de vorige omdat het benadrukt het belang van het actief betrekken van kinderen bij hun leerproces.
Omdat we al verschillende keren hebben gezien hoe coöperatief en projectwerk uitstekende resultaten begint te leveren bij studenten, en naarmate meer en meer centra deze dynamische lesmethode gaan toepassen.
Dankzij de rol die de student verwerft uit zijn eigen leerproces, neemt hij een reeks aan waarden, vaardigheden, inhoud en meerdere competenties dat zal je niet alleen in je academische fase dienen, maar je ook voorbereiden op je toekomstige baan.
maar ouders van thuis kunnen ook hun autonomie bevorderen, waardoor ze vrijheid krijgen bij het uitvoeren van bepaalde taken volgens hun leeftijd, hun ritmes respecteren en hun leerprocessen niet verstoren.
"We zijn allemaal genieën. Maar als je een vis beoordeelt op zijn vermogen om in bomen te klimmen, zal hij zijn hele leven leven in de overtuiging dat hij nutteloos is" (Albert Einstein)
Deze zin, die door sommigen wordt toegeschreven aan Albert Einstein, verwijst naar de verschillende vaardigheden die alle kinderen hebben en het belang van het individueel bevorderen van hen, het onderzoeken van het potentieel dat iedereen kan tonen.
In die zin zou de traditionele lesmethode tegen deze aangeboren eigenschap van elke persoon spelen door alle studenten gelijk op te leiden, zonder aandacht te besteden aan hun specifieke vaardigheden, leerritmes, creativiteit of persoonlijke motivaties.
Daarom is het belangrijk dat te weten elk kind is uniek, draagt zijn eigen ritmes en markeert zijn eigen belangen. Leer onze kinderen om zelf te denken, hun individuele behoeften en zorgen te onderzoeken en hun mening te waarderen Het zal je zelfrespect en toekomstige ontwikkeling beïnvloeden.
"In termen van cultuur en kennis gaat alleen wat is opgeslagen verloren; alleen wat wordt gegeven wordt verdiend" (Antonio Machado)
Een van de interpretaties die ik uit deze briljante zin van de Spaanse dichter Antonio Machado gebruik, zou verwijzen naar het belang om onze kinderen te leren debatteren, vraag en onderzoek meer over wat er is geleerd.
Omdat als we de twijfels van onze kinderen niet beantwoorden, of hun nieuwsgierigheid en kritisch denken niet waarderen of aanmoedigen, we hun leren grotendeels zullen beperken.
"Onderwijs is het krachtigste wapen dat je kunt gebruiken om de wereld te veranderen" (Nelson Mandela)
Dit is een van de beroemdste uitdrukkingen uitgesproken door politicus en activist Nelson Mandela en die verwijst naar de kracht en invloed van onderwijs in het huidige en toekomstige leven, niet alleen van onze kinderen in het bijzonder, maar van de hele samenleving in het algemeen.
Omdat investeren in kinderen de sleutel is tot de ontwikkeling en vooruitgang van de wereld, en hen onderwijzen in waarden en gelijkheid zal hen morgen veranderen in verantwoordelijke, empathische en respectvolle volwassenen met de mensen om hen heen.
"Wat aan kinderen wordt gegeven, kinderen zullen aan de samenleving geven" (Karl Menninger)
En in lijn met de vorige zin delen we ook deze andere weerspiegeling van de Amerikaanse psychiater Karl Menninger. En we zullen het niet moe worden om het te zeggen: kinderen zijn aanwezig, maar ook zij zijn de toekomst van onze samenleving en de opleiding die we ze vandaag geven, zal een impact hebben op de manier waarop ze hun leven leiden en het stempel dat ze achterlaten op hun weg door de wereld.
Onderwijs in gelijkheid en zonder geweld, steun hen in hun dromen en vestig, omdat ze klein zijn, een sterke vertrouwensrelatie en goede communicatie zal de sleutel zijn tot het creëren van toekomstige adolescenten en volwassenen die zich inzetten voor de samenleving.
"Er is geen school zoals een fatsoenlijk huis en er is geen leraar gelijk aan een deugdzame vader" (Mahatma Gandhi)
Deze zin van de Indiase intellectuele leider, Gandhi, benadrukt hoe belangrijk het is dat ouders betrokken raken bij de opvoeding van onze kinderen en Laten we een voorbeeld stellen met onze acties.
Wij zijn het referentiemodel van onze kinderen sinds ze op de wereld aankomen. Door de observatie en behandeling die we hen geven, leren ze hoe te handelen, hoe om te gaan met anderen, hoe lief te hebben, hoe zich te gedragen in bepaalde situaties ... En dat mogen we nooit vergeten Onderwijs begint altijd thuis.
"We geven kinderen vaak antwoorden om te onthouden in plaats van problemen om op te lossen" (Roger Lewin)
Met deze zin benadrukt wetenschapper Roger Lewin een van de belangrijkste problemen van het traditionele onderwijsmodel: bijna uitsluitend en uitsluitend vertrouwen op het onthouden, zonder dergelijke kennis met een reden te associëren.
Hoewel we gelukkig zien dat deze trend op veel scholen begint te veranderen, is het belangrijk om het kritisch denken van kinderen (iets dat we thuis en in de gezinskern kunnen doen) te stimuleren en hen niet de oplossing voor een probleem te geven, maar eerder tools om ze zelf op te lossen.
"Vermijd uw kinderen niet de moeilijkheden van het leven, leer ze ze te overwinnen" (Louis Pasteur)
In overeenstemming met het bovenstaande herinnert deze andere weerspiegeling van de Franse chemicus Louis Pasteur ons eraan hoe belangrijk het is Leid de kinderstappen niet om struikelen te voorkomen, maar begeleid hen gewoon onderweg en help hen op te staan wanneer ze het nodig hebben.
En het is dat experts al lang waarschuwen dat het plaveien van de weg van onze kinderen zodat ze geen stoten tegenkomen, hun leven en hun toekomst kan verstoren.
Ze vrijheid geven zodat ze bepaalde risico's kunnen nemen en hun grenzen kunnen testen, ze kunnen helpen bij het oplossen van problemen, ze vertrouwen kunnen geven en wij zullen dat zijn bevordering van hun onafhankelijkheid en zijn zelfvertrouwen sinds de kindertijd
"Ik heb nog nooit iemand zo onwetend gevonden dat ik niets van haar kan leren" (Galileo Galilei)
Deze uitdrukking van de astronoom en filosoof Galileo Galilei is een van mijn favorieten omdat het ons het belang doet zien van het combineren van nederigheid (een van de grootste deugden van de mens) met het verlangen om te leren; en in dit verband iedereen om ons heen kan ons altijd iets leren. En dus moeten we het doorgeven aan onze kinderen.
"Om ver te reizen is er geen beter schip dan een boek" (Emily Dickinson)
De Amerikaanse dichter Emily Dickinson zei het al, boeken zijn een geweldige manier om te leren, om te dromen, te reizen zonder vanuit de fauteuil te bewegen en je voor te stellen.
Lezen aan onze kinderen vanaf jonge leeftijd heeft meerdere voordelen voor de ontwikkeling ervan: verrijkt hun vocabulaire, helpt hen de wereld om hen heen te leren kennen, opent de deuren van creativiteit en versterkt emotionele banden. Maar daarnaast zijn boeken een geweldige manier om inhoud te leren en een geweldig hulpmiddel bij het uitleggen van bepaalde onderwerpen aan onze kinderen.
Geen twijfel geweldige zinnen uitgesproken door geweldige leraren Ik weet zeker dat ze ons zullen doen nadenken en het belang waarderen van hoe we onze kinderen opvoeden en opvoeden. Welke heeft je het meest geïnspireerd?
IStock-foto's
In Babies and More Signs dat je kind goed is opgeleid, bewonderenswaardig! De leraar die een persoonlijke begroeting voor elk van zijn studenten heeft voordat hij naar de klas gaat, wat heeft een leraar nodig voor zijn studenten om hem te zien als een echte beïnvloeder (in plaats van de Youtubers), hoe les te geven op een school zonder boeken van tekst
