Het begin van de school ligt om de hoek en er zijn veel gezinnen die kiezen voor de Montessori-methode voor de opvoeding van hun kinderen op scholen, ver van de traditionele lesmethode.
De Montessori-methode is gebaseerd op de respect voor het kind en zijn vermogen om te lerendoor vrijheid en onafhankelijkheid te geven en alles binnen handbereik te hebben. Daarom is het van essentieel belang om te zorgen voor de omgeving waarin het kind beweegt en in dit geval specifiek voor de klas. Hoe ziet een Montessori-klaslokaal eruit en aan welke eisen moet het voldoen?
Functies van het Montessori-klaslokaal
De Montessori-omgeving is een ontspannen sfeer en aangepast aan de behoeften van het kind, waar u zelfstandig kunt leren en dingen voor uzelf kunt ontdekken door uw autonomie, vrijheid en verantwoordelijkheid te bevorderen.
De klaslokalen geïnspireerd door deze lesmethode zijn open ruimtes, opgeruimd en verdeeld door werkgebieden, die verschillende prikkels hebben die de nieuwsgierigheid en het leervermogen van het kind bevorderen- Klaslokaaldecoratie
Het klaslokaal moet een zijn brede en heldere ruimte, om de rust, ontspanning en concentratie van de student uit te nodigen; Het is daarom erg belangrijk dat u natuurlijk licht en zachte kleuren hebt die fysiek en emotioneel welzijn bevorderen.
Dat moet er wel zijn gebieden voor groepswerk, die uitnodigen tot interactie met collega's, evenals individueel werken ruime ruimtes waar de student op een comfortabele manier verschillende activiteiten kan uitvoeren.
De planken met werkmateriaal en boeken mogen niet worden overbelast, en dat moet wel zichtbaar en toegankelijk voor kinderen zodat ze, zonder de hulp van een volwassene, vrij kunnen beschikken over alles wat ze nodig hebben om te leren en het weer op zijn plaats zetten wanneer ze klaar zijn.
In een Montessori-klaslokaal zal er ook zijn tafels voor kinderen om te werken, hoewel u desgewenst ook comfortabel op de vloer moet kunnen zitten, dus het is belangrijk dat u dat doet conditionering met tapijten of ruimtes die voor dit doel zijn bedoeld.
- Montessori klaslokalen
Een klaslokaal in Montessori wordt niet beheerst door schema's maar door werkgebieden waartoe de student vrij toegang heeft afhankelijk van uw persoonlijke zorgen, leerritmes en behoeften.
Door deze indeling in gebieden kan het kind vrij communiceren met zijn omgeving, zonder zich gebonden te voelen aan conventionele schema's en routines. Dit alles stelt je in staat om je nieuwsgierigheid te blussen en dus in je eigen tempo te leren.
De leergebieden waarin Montessori-klaslokalen meestal zijn verdeeld, verwijzen naar de taalde wiskundede praktisch leven (voor zichzelf zorgen, het milieu, concentratie, onafhankelijkheid ...), de zintuiglijk leven (training van de zintuigen) en culturele aspecten of kunst.
Alle leermaterialen in elk gebied zijn speciaal ontworpen zodat studenten dat kunnen manipuleer ze vrij en onafhankelijk, om uw nieuwsgierigheid te doven en te leren door observatie, manipulatie en oefening.
Het is ook handig voor de klas om een ruimte die lezen, ontspanning, reflectie en stilte aanmoedigt, zodat het kind kalm en geconcentreerd kan zijn wanneer dat nodig is. Evenzo is een cirkelvormig gebied waar studenten bepaalde groepsactiviteiten kunnen uitvoeren essentieel.
Het werk van de gids (leraar) Montessori
We hebben al gezien dat de fundamentele pijlers waarop het Montessori-onderwijs is gebaseerd, de autonomie en het initiatief van het kind, onafhankelijkheid, zijn keuzevermogen, zelfdiscipline en zelfrespect en respect voor anderen zijn.
De volwassen of Montessori-gids moet dit allemaal waarborgen, respecteer de ritmes van het kind, geef geen lessen en grijp pas in als ze dat nodig hebben. Evenzo zal het grenzen en normen moeten specificeren, groepsactiviteiten voorstellen en het materiaal beschermen en vernieuwen indien nodig.
Prijzen en straffen bestaan niet in de Montessori-methode, dus het zullen de studenten zelf zijn die ze realiseren de fouten door de gevolgen die ze kunnen hebben. Op deze manier zal het kind gemotiveerd zijn, blij met zijn prestaties en zal zijn zelfdiscipline worden begunstigd.
Maar zonder twijfel is het belangrijkste werk van de Montessori-gids om elke student op een gepersonaliseerde manier te observeren en te begeleiden: hun behoeften, vaardigheden en interesses analyseren en hen kansen op werk bieden die hen in staat stellen te handelen, lief te hebben en na te denken, en hun vertrouwen en disciplineISotck-foto's
Via Montessori Foundation, Montessori College, Montessori Education
In Babies and More wordt de Montessori-leermethode trendy dankzij Prince George. Wat is het en hoe weet ik of het bij mijn zoon past?, Montessori Education, Zes tips om zonder straf te onderwijzen
