MineCraft Het is een spel dat volwassenen niet echt leuk vinden, ik weet niet of je ooit hebt geprobeerd te spelen, dat deed ik en het maakte me erg slaperig ...
Het gaat over het plaatsen en vernietigen van blokken, kubussen en kubussen en kubussen in een oneindige wereld die je kunt verhogen in de creatieve modus (huizen, werelden, velden, boerderijen, ... maken) of in de overlevingsmodus (waar je een soort zombies moet tegenkomen) .
Voor kinderen is het erg vermakelijk dat ook waar is en het beste van het spel zijn de enorme mogelijkheden die het biedt in de wereld van onderwijs en leren.
Leren door middel van een videogame kan de droom zijn van veel kinderen en van een vader en moeder ook waarom niet? Als zo onze kinderen meer en beter leren, verwelkom dan deze nieuwe tool!
Ja, op het eerste gezicht is Minecraft anachronistisch en "oud", de graphics zijn eenvoudig en oud, maar misschien is dat de meest innovatieve voor de generatie kinderen die is gegroeid met de meest spectaculaire graphics van dit moment, wat soms kost om te onderscheiden van Het echte plaatje.
Het punt is dat Minecraft gaat in de verkoop in 2011 en meer dan 100 miljoen eenheden zijn al wereldwijd verkocht en praktisch op alle platforms.
De game zit vol met mogelijkheden, maar je moet weten hoe je ze kunt ontdekken en ze kunt gebruiken als de makers van Wonder zoektocht, een YouTube-programma waarin Minecraft de hoofdrol speelt en dat Het heeft meer dan 60 miljoen views.
De makers zijn Adam Clarke en Johan Kruger en ze hebben via Minecraft een vrijwel perfecte cocktail bereikt waarin ze lesgeven, opleiden en vooral hun volgers vermaken die elke dag blijven groeien.
Wonder Quest is een idee van een 25-jarige Britse youtuber, Joseph Garret die zijn eigen kanaal heeft op het YouTube-videoplatform met meer dan zeven miljoen abonnees en een Minecraft-personage genoemd Stampy Cat die elke dag wordt gezien en gevolgd door duizenden kinderen over de hele wereld.
Wonder Quest is een programma dat zowel educatief als onderhoudend wil zijn, iets dat niet iedereen bereikt, maar dat de makers het doel lijken te hebben geraakt met Minecraft als een voertuig tussen inhoud en gebruikers die het thuis zien.
Kinderen kunnen dicht bij wetenschap, wiskunde of technologie, kunst of zelfs een opleiding in waarden komen, altijd terwijl ze bezig zijn en plezier hebben.
Zowel Adam Clarke als Johan Kruger zijn zeer betrokken bij de voorschoolse educatie door middel van technologie en beide ontwikkelen zich parallel aan dit project, andere waarin Minecraft de perfecte tool blijft, de rode draad tussen inhoud en ontvangers, tussen onderwijs en de kinderen die het via hun schermen ontvangen.
Een paar dagen geleden spraken we over het beperken van het gebruik van technologie tot kinderen, maar we wezen er ook op dat niet alles hetzelfde is. Misschien moeten we benaderingen zoals deze meer opnemen in het onderwijs door middel van technologie of op het moment van speels gebruik ervan? Is het hetzelfde om een programma als Wonder Quest te zien dan het spelen van Plants vs. Zombies, gewoon om een voorbeeld te geven?
Misschien wij als ouders moeten we ook een beetje meer weten wat onze kinderen doen of zien wanneer ze de technologieën gebruiken thuis en wijzigen of flexibeler de limieten van hun gebruik, afhankelijk van wat ze doen.
