Sinds ze hun eerste stappen zetten, proberen ouders de kinderen schoenen aan te trekken, onder andere omdat we denken dat ze misschien verkouden worden, zelfs als dat niet zo is. Kinderen die op blote voeten lopen, voelen zich echter niet alleen gelukkiger, maar ook beter.
Nieuw onderzoek van de Universiteit van Bournemouth, uitgevoerd gedurende tien jaar met tienduizenden kinderen in meer dan 100 scholen en in 25 landen, laat zien dat voordelen van op blote voeten gaan Ze hebben ook een impact op de academische omgeving. Kinderen die zonder schoenen naar de les gaan, leren meer en beter.
Ze merkten op dat schoolkinderen die hun schoenen zonder schoenen volgen, eerder betere cijfers halen en zich beter gedragen dan degenen die ze dragen. Ze ontdekten ook dat 'schoenloze' kinderen (zonder schoenen) meer betrokken zijn bij hun lessen, wat op zijn beurt leidt tot betere academische prestaties, en eerder eerder op school aankomt en later vertrekt.
In Noord-Europese landen is het gebruikelijk dat kinderen hun schoenen buiten laten en op blote voeten naar school gaan vanwege sneeuw, ijs of natte sneeuw. Dit model werd verplaatst naar scholen in Nieuw-Zeeland, Australië en Londen, waar ook verbeteringen in hun schoolprestaties werden waargenomen.
Wanneer gevraagd, vonden ze dat 95 procent van de kinderen leest niet thuis zittend op een stoel, maar neigen naar comfortabelere posities. Omdat ze zonder schoenen zijn, voelen ze zich thuis en meer ontspannen terwijl ze leren.
Stephen Heppell, hoofdonderzoeker van de studie zei:
"Kinderen zijn veel meer bereid om op de vloer te zitten en te ontspannen als ze geen schoenen hebben."
Klaslokalen zonder schoenen
Het is waar dat klaslokalen in Scandinavische landen heel anders zijn dan die we in Spanje en in de meeste landen zien. Daar wordt prioriteit gegeven aan open ruimtes, met zachte vloeren en ruimtes met gedeelde tafels of kussens waar u kunt zitten en lezen.
En wat heeft dit voor effect? Aan de ene kant, waarin men op bureaus zou kunnen besparen, omdat kinderen op de vloer kunnen zitten. En aan de andere kant, wanneer we constateren dat kinderen die op blote voeten naar de klas gaan eerder aankomen en later vertrekken, betekent dit gemiddeld een extra half uur om verder te leren.
"De sleutel tot prestatie is toewijding en als kinderen daar willen zijn en ervan genieten daar te zijn, doen ze het universeel beter. Wanneer ze laat aankomen en vroeg vertrekken, ontkoppelen ze en hun prestaties lijden. Kinderen met schoenen zijn minder betrokken. dan degenen die ze niet gebruiken in de klas. "
Op zijn website vertelt professor Heppel, hoofdauteur van de studie, over de voordelen van blootsvoets leren en geeft hij richtlijnen voor het implementeren van het "schoenveter" -beleid (zonder schoenen) in scholen. Ik hou van het idee, wat vind jij ervan?
