Om Boekdag met u te vieren, stellen we u voor aan Inés Puig Vázquez, die achterloopt een prachtige virtuele gemeenschap waar lezen een zeer aantrekkelijke activiteit wordt. Dit is Leoteca, en is gericht op familie publiek en leraren.
Inés is 27 jaar oud en heeft als jeugdwerkleraar op verschillende scholen gewerkt, bij de uitvoering van haar taken merkte ze hoe de school los staat van de culturele omgeving, en vooral van lezen; dus ging hij aan het werk. Maar zijn interesse komt van vroeger, uit de tijd dat hij het geluk had om op te groeien omringd door boeken omdat zijn vader een redacteur is.
In zijn poging om lezen dichter bij het onderwijs te brengen, bleef hij studeren aan de universiteit, en studeerde cultureel management, evenals een master's degree in kinderen en jeugdliteratuur. Al deze ervaringen hebben bijgedragen aan het vormgeven van uw idee, en Leoteca heeft zichzelf gepresenteerd als de eerste leesgemeenschap speciaal ontworpen voor kinderen, leerkrachten en ouders. Nu verlaat ik u met dit korte interview, dat niet minder interessant is, en ik verlaat u ook met het enthousiasme en de vasthoudendheid van Agnes. Peques en meer. - Vertel ons wat je heeft gemotiveerd om Leoteca te maken en hoe het idee is ontstaan.
Inés Puig.- Leoteca is een idee dat in de klas is geboren. Ik ben een leraar en ik heb het altijd belangrijk gevonden om de passie voor lezen over te dragen aan mijn studenten. Ik realiseerde me dat het een ongelooflijk mooie baan is, maar ook moeilijk en ik vond het geweldig om een plek te hebben om dit doel met veel meer kinderen, ouders en leerkrachten te delen.
Gaan van lezen op verplichting naar lezen voor plezier is een heel belangrijke verandering, want op dat moment hebben we net een hobby gelanceerd die we zeker een leven lang zullen genieten
PyM.- Leoteca is een sociaal netwerk dat kinderen aanmoedigt om hun metingen te delen. Welke voordelen geeft het kinderen om te delen wat ze lezen?
I.P.- Wauw, dat is een heel goede vraag! Ik denk dat dit de belangrijkste reden is waarom we uiteindelijk besloten om Leoteca te maken, we zijn ervan overtuigd dat het delen van wat we lezen veel voordelen heeft. Deelnemen aan een groep die een gemeenschappelijk belang heeft moedigt ons aan om te willen ontdekken, maakt enthousiasme groeien. Dit is vrij duidelijk op andere gebieden zoals sport, muziek en waarom niet met lezen?
PyM.- Ik heb gelezen dat u van plan bent de ontwikkeling van de leesidentiteit van Leoteca te ondersteunen, maar wat is dat van onafhankelijk lezen? En vooral: wat heeft het voor kinderen?
I.P.- Als we het hebben over onafhankelijk lezen, bedoelen we dat kinderen lezen door hun eigen beslissing, dat ze niet alleen lezen wat anderen hen sturen. Dit vereist een plek om te beginnen met ontdekken. Gaan van lezen op verplichting naar lezen voor plezier is een heel belangrijke verandering, want op dat moment we hebben net een hobby gelanceerd waarvan we zeker een heel leven zullen genieten.
PyM.- Ik zie dat Leoteca voor school- en gezinsgebruik is, hoe kun je de taak van leraren faciliteren in relatie tot de doelstellingen met betrekking tot het lezen van elk educatief centrum?
I.P.- Wij zijn van mening dat het in de eerste plaats een grote steun is om verbonden te zijn met andere leraren die ook interesse hebben om het lezen bij hun studenten aan te moedigen. Tegelijkertijd kan elke leraar zijn horizon verbreden, ontdekken wat er op andere scholen wordt gelezen of op de hoogte zijn van wat er gebeurt in de literatuurwereld ... Elke leraar die een smaak voor lezen wil overbrengen, moet ook die passie voelen , en dit gaat door kennis.
Voor jongeren heeft het delen van wat ze lezen veel voordelen, bijvoorbeeld deelname aan een groep met een gemeenschappelijk belang moedigt ons aan om te willen ontdekken, maakt het enthousiasme groter
PyM.- Onze lezers moeten weten dat de claim van dit nieuwe sociale netwerk breder is, en in deze zin kunt u de interactiviteit van de leesplannen vergemakkelijken via een grote database met titels. Komt de tijd om het bibliotheekkanaal te overwinnen veel later aan in Spanje dan in andere landen om ons heen?
I.P.- Het is een tijd van verandering voor de uitgeverijsector, er wordt natuurlijk gezocht naar nieuwe manieren anders dan het bibliotheekkanaal, hoewel we naar onze mening met een hoofd moeten handelen. Van Leoteca zijn we er zeker van dat het nodig is om een sterke community te creëren, we houden echt van boekhandels! Als het gemeenschappelijke doel is om leesgewoonten te vergroten we staan open om gezamenlijk strategieën te ontwikkelen die effectief kunnen zijn.
PyM.- Durf je ons kort te vertellen over de gezondheidstoestand van lezen bij kinderen en adolescenten? Natuurlijk vanuit jouw oogpunt.
I.P.- Natuurlijk doen we het heel graag. De overgrote meerderheid van de kinderen en adolescenten in ons land lezen regelmatig, dat zeggen de onderzoeken tenminste. echter, elke dag zijn we er meer van overtuigd dat het iets is dat verplicht wordt gedaan. Bovendien worden bestsellers meestal gelezen en is de literaire kennis bij veel kinderen vrij slecht, dit alles betekent dat wanneer kinderen 16 jaar oud worden, hun leesgewoonten dalen. Dit is het moment waarop we ontdekken of de lezing hen echt is binnengedrongen.
We hopen dat met Leoteca deze cijfers worden teruggedraaid, het internet een zeer krachtig hulpmiddel kan zijn om een dialoog aan te gaan met een generatie die al in het digitale tijdperk is geboren
Na het interview moet ik je zeggen dat ik het heel leuk vond om meer over Leoteca te weten en dat ik deze zin bewaar 'de literaire kennis is vrij slecht bij veel kinderen, dit alles betekent dat wanneer tieners 16 jaar oud worden, hun leesgewoonten dalen'; en met het verlangen dat we samen die situatie kunnen omdraaien, ten behoeve van cultuur, lezen en vooral kinderen.
Ik bedank Inés voor zijn medewerking en vooral zijn beknoptheid bij het beantwoorden van de vragen. Naar mijn mening is het heel duidelijk wat Leoteca is, en nu Het is jouw taak (ouders en leerkrachten) om in hun mogelijkheden te komen en deze te gebruiken ten gunste van kinderen en studenten.
