We hebben gisteren gezien hoe belangrijk het is, van binnen de voorstellen om onderwijs te veranderen, de ontwikkeling van kritisch denken Bij de kinderen. Vandaag zal ik je enkele ideeën aanbieden zodat, als je denkt zoals ik, dat onmisbaar is, ze kunnen helpen het te ontwikkelen.
Ideeën om kritisch denken bij kinderen te bevorderen
We moeten hen in staat stellen dingen te leren die niet in het programma staan en de inhoud die te vaststaat apart zetten. In staat zijn om te kiezen en zich te verdiepen in kwesties waar ze gepassioneerd over zijn, zal hen helpen de verschillende opties beter te beoordelen en een te ontwikkelen kritisch denken gezond.
We zullen hen moeten toelaten om uitleg te vragen, te bespreken en te onderhandelen over de regels die bespreekbaar zijn, die in werkelijkheid de meeste daarvan zouden moeten zijn, met behoud van onze autoriteit voor het onvermijdelijke of die onmisbaar zijn voor hun veiligheid, gezondheid en goede sociale ontwikkeling.
Als opvoeders zullen we te allen tijde consistente modellen moeten zijn (of tenminste, omdat we mensen zijn die we bijna altijd fout hebben). We zullen niet doen wat niet goed is om te doen en nog minder zullen we onze beslissingen rechtvaardigen door te denken dat volwassenen ons het recht geven om ze te maken, zelfs als ze fout zijn.
We zullen grootmoedig zijn met hun fouten, zodat ze bij de onze zijn, en we zullen leren ons te verontschuldigen als we slecht hebben gehandeld. Wij zelf we zullen kritisch denken toepassen.
Het vermogen om kritisch te denken veroorzaken
We zullen er niet op staan onze religieuze of politieke overtuigingen bij te brengen, ze objectief te presenteren en ook hun waarde te geven aan degenen die anders denken. We zullen andere etnische groepen, culturen, religies en ideologieën respecteren en vooringenomenheid en confrontatie vermijden.
We moedigen je aan om je eigen ideeën met passie en respect te verdedigen en te ondersteunen in argumenten. En we zullen dat doen omdat ze klein zijn. Er is niets wanhopiger dan een groep middelbare scholieren die verlamd zijn als ze om hun mening over een onderwerp vragen of alleen weten hoe het te verdedigen met vooroordelen en diskwalificaties, omdat niemand hen ooit heeft aangemoedigd om kritisch denken, maar om te onthouden, gebrek aan opties en gehoorzaamheid.
We zullen je helpen een logische gedachte te ontwikkelen en jezelf coherent uit te drukken, zonder zoveel waarde te hechten aan de schriftelijke uitdrukking via de mondelinge. We zullen actief naar hen luisteren, zonder oordeel en natuurlijk zonder arrogantie. Vaak proberen kinderen ons iets te vertellen, maar we geloven dat onze eigen zaken veel belangrijker zijn.
We zullen samenwerking, de uitwisseling van ideeën en teamwerk waarderen en aanmoedigen, omdat alleen door oefening de een de ander kan begrijpen en weten hoe tot overeenstemming te komen. We zullen het concurrentievermogen uitbannen als middel voor verbetering en uitmuntende educatie.
We zullen tijd vrijmaken om te spelen, als een middel voor zelfontdekking en verkenning en als een formule om risico's te leren inschatten, samen te werken en afspraken te maken. We moeten zelfs in gedachten houden dat vrij spel, in groepen of alleen, het kind helpt om creatieve en uiteenlopende oplossingen te vinden voor wat is vastgesteld.
Een ander voertuig van kritisch denken ontwikkeling Het is geboren uit de passie voor een specifiek onderwerp, waarin het kind gefascineerd wil onderzoeken, gegevens en theorieën vergelijken, verdiepen en hun eigen conclusies trekken, van liefde en toewijding, van plezier.
En we zullen ons te allen tijde herinneren dat vrije mensen leren vrij te zijn, zo zijn en ook leren verantwoordelijkheid te nemen voor hun acties, niet uit angst voor straf, maar voor persoonlijke toewijding aan hun rechten en die van anderen.
Hier zijn deze voorstellen om het onderwijs te veranderen, gericht op de ontwikkeling van kritisch denken, en ik hoop dat ze je helpen het leerproces en de persoonlijke groei van je studenten en kinderen wereldwijd te zien, in het besef dat ze volwassenen zullen worden van wie hun eigen toekomst zal afhangen en mogelijk die van de hele samenleving en van de aarde zelf.
