Ze noemen het het "alfabet van de duivel", en het is een schadelijk viraal spel dat Het is in de mode geraakt bij de kinderen van een Asturisch instituut. Deze vreselijke game is echter niet nieuw en de vele video's die op YouTube over dit onderwerp zijn gepost, zijn hier een voorbeeld van.
Van Baby's en meer willen we u op deze uitdaging wijzen, u informeren over wat het is en u enkele sleutels geven om te voorkomen dat kinderen in de praktijk en verspreiding van dit soort virale spellen terechtkomen.
Wat is deze virale uitdaging?
Het "alfabet van de duivel" (sommigen noemen het ook "Chinees alfabet"), is om met je vinger aan de achterkant van de hand van een ander kind te krabben, terwijl je wordt gevraagd om de letters van het alfabet te reciteren en een woord te zeggen met elk van hen.
Krabben verhoogt de wrijvingsintensiteit en snelheid, wat leidt tot ernstig letsel dat vaak geïnfecteerd kan raken en behandeling nodig heeft voor genezing.
Soms steekt het kind vrijwillig zijn hand uit om deel te nemen aan de uitdaging, maar in andere wordt hij misleid door een partner, die zijn arm stevig vastgrijpt en voorkomt dat hij loslaat totdat hij het hele alfabet heeft voltooid.
Een viral die alarm heeft geslagen
Zoals gemeld door de Asturische krant El Comercio, ongeveer 40 studenten van het eerste jaar van de ESO, en sommige van het tweede jaar van het Astures-instituut in Lugones, werden vorige week ontdekt met verwondingen aan de handen en polsen, afgeleid van de praktijk van deze virale.
In baby's en meer Asturische scholen en instituten zullen studenten verbieden mobiele telefoons op te nemen met andere klasgenoten, als een maatregel tegen cyberpestenDe directeur van het centrum, Mario Prendes, legt aan de krant uit dat toen leraren het bestaan van deze verdachte tekens in handen van verschillende studenten begonnen te beseffen, ze besloten te onderzoeken wat er aan de hand was om het probleem zo snel mogelijk aan te pakken.
En zo leerden ze over deze viral, wiens YouTube-video's zich een paar dagen eerder al onder de studenten begonnen te verspreiden. Vanuit het centrum hebben ze al de relevante maatregelen genomen, maar Van bijzonder belang is de reactivering van dit soort uitdagingen., omdat ze op een bepaald moment misschien uitgeroeid lijken, maar door de kracht van sociale netwerken komen ze sterk naar boven.
Een vreselijke praktijk, die echter niet nieuw is
Deze vreselijke virale klinkt misschien als veel voor jou, of je hebt het misschien in je eigen vlees geleefd. En het is dat het "alfabet van de duivel" niet iets nieuws is, en al in de jaren 90 werd het in de mode bij kinderen.
Maar sociale netwerken hebben dit soort uitdagingen opnieuw doen opstaan en hun snelle verspreiding onder de jongsten geholpen.Twee jaar geleden weergalmde de Vereniging tegen Schoolpesten van Asturië het voor het eerst, toen een moeder meldde dat haar acht jaar oude zoon gedwongen was het alfabet te "spelen". Met de foto van de merken in handen van het kind, drong de Vereniging aan ouders en leerkrachten om op dit soort signalen te lettenen de zaken niet tot zwijgen brengen.
Wat kunnen we doen om dit soort virale te stoppen?
"De blauwe vinvis", "Momo", "In mijn gevoelens-uitdaging", "Bird Box Challenge" ... de lijst met gevaarlijke virale uitdagingen die zich de afgelopen jaren onder jongeren hebben verspreid, is helaas lang.
Politie, burgerwacht en experts waarschuwen er voortdurend voor en vragen ouders en leerkrachten om medewerking om dit soort virussen te stoppen en te voorkomen dat tieners blijven oefenen en verspreiden op sociale netwerken.Gezien dit soort virale "spellen" is het eerste en belangrijkste dat we ouders en leraren moeten doen, niet de andere kant op te kijken. Dus als we een zichtbare markering op het lichaam van het kind detecteren of veranderingen in zijn gedrag of schoolprestaties waarnemen, is het essentieel om met hem te praten om de oorzaken en pak het probleem aan.
Bovendien benadrukken deskundigen het belang van kinderen niet vrij en zonder toezicht toegang te geven tot de inhoud die op internet is gepubliceerdWelnu, dit kan ertoe leiden dat ze inhoud consumeren die niet geschikt is voor hun leeftijd, hetzij in de vorm van gevaarlijke virale uitdagingen, pornografie, geweld, beïnvloedbare afbeeldingen ... of zelfs het slachtoffer worden van intimidatie en cyberpesten.
En dit wordt vooral belangrijk wanneer we kinderen hun eerste mobiel geven. de onderwijs in een verantwoord gebruik van ICT is cruciaal, niet alleen om niet in de ban te raken van dit soort uitdagingen, maar ze niet te blijven verspreiden.
Bij baby's en meer Virale en adolescente uitdagingen: deskundig advies om risicosituaties te voorkomenAndere aspecten die we in gedachten moeten houden, zijn het belang van het leren van assertiviteit van onze kinderen (zodat ze weten hoe ze 'nee' moeten zeggen), hun zelfvertrouwen aan te moedigen en hen de sleutels te geven om te leren omgaan met de meningen van de 'haters'.
Foto's | iStock
