Verkiezingen 20N: UPyD-verkiezingsvoorstellen voor gezinnen

Na de politieke voorstellen met betrekking tot ons thema van PP, PSOE en IU-Los Verdes te hebben bekeken, is het de beurt aan UPyD-verkiezingsvoorstellen voor gezinnen voor de 20N algemene verkiezingen.

Zoals ik in het vorige bericht heb aangegeven, zijn de verkiezingsprogramma's meestal niet gestructureerd in alle secties die we hieronder presenteren, maar je moet tussen de verschillende punten van het programma kijken om te achterhalen wat ons interesseert en je dus een compilatie bieden van wat Wij zijn geïnteresseerd in gezinnen.

Bij deze gelegenheid UPyD-verkiezingsvoorstellen voor gezinnen We hebben ze onderverdeeld in de volgende drie secties: onderwijs, werk en gezinsafstemming, en ten slotte, gelijkheid en gezinnen.

Onderwijs

Versterking van de Europese dimensie van onderwijs, nauw verbonden met opleiding in waarden, attitudes en competenties die verband houden met Europees burgerschap.

Meer investeringen in onderwijs en onderzoek om het gemiddelde van de meest geavanceerde Europese landen te bereiken, gegarandeerd door een wet op de financiering van onderwijs.

Onderwijshervorming gericht op het bestrijden van het hoge aantal schooluitval en voortijdig schoolverlaten en het verbeteren van het opleidingsniveau van Spaanse kinderen en jongeren. De hoofdlijnen van het door ons bepleite model zijn:

• Vrijwilligersonderwijs voor kinderen en verplicht basis- en voortgezet onderwijs tot 16 jaar.

• Voortdurende en preferentiële aandacht voor basisonderwijs, de basis van het onderwijssysteem, dat diepgaand en streng moet worden herzien.

• Meer realistisch curriculum, met een vermindering van het aantal vakken en een leerplanning op basis van het wereldwijde werk van de student en niet alleen de lesuren.

• Bevordering van de cultuur van inspanning. Vaststelling van duidelijke criteria voor cursuspromotie. Bevordering van diversificatie en versterking, met specifieke ondersteuningsprogramma's, als alternatieven voor de herhaling van de cursus.

• Continue evaluatie van het systeem door externe tests op basis van duidelijk gedetailleerde inhoud en minimale competenties. Prioriteit van instructiedoelen. Curriculumproject opgesteld door de onderwijsautoriteiten, behalve in centra met speciale kenmerken.

Erkenning van de student als het onderwerp van het recht op onderwijs, wiens integrale opleiding als zelfstandige burger het uiteindelijke doel van het onderwijssysteem moet zijn. Curriculum dat democratische deugden inboezemt, respecteert alle geloofsystemen die verenigbaar zijn met democratie en sluit ideologische, identiteits- of religieuze indoctrinatie uit.

Ontwikkeling en verbetering van het netwerk van openbare centra, zodat de openbare dienstverlening niet langer afhankelijk is van concerten met particuliere entiteiten. Strenge administratieve controle van de toelatingscriteria en het tuchtregime van de met publieke middelen ondersteunde centra, die in het publiek hetzelfde moeten zijn als de gecoördineerde, en echte fooi in al deze. Scholing van kinderen en jongeren die in gemarginaliseerde gebieden wonen of uit gezinnen in situaties van sociale uitsluiting in centra met een normaal academisch niveau en met de nodige versterkingen, om hun concentratie in getto-centra te vermijden.

Toeschrijving van openbaar gezag aan degenen die verantwoordelijk zijn voor de centra en leraren om een ​​werkomgeving en respect te waarborgen en pesten uit te roeien, waarbij speciale bescherming wordt geboden aan minderjarigen die vanwege hun etniciteit, moedertaal, seksuele geaardheid of enige andere aandoening, meer blootgesteld om eraan te lijden.

Herziening van het onderwijsprogramma voor de fase 0-3 jaar dat de criteriumeenheid en integrale afweging van de evolutionaire en psychologische fase van 0-6 jaar garandeert. Opname van studenten met een specifieke behoefte aan educatieve ondersteuning in dezelfde centra en groepen, bij voorkeur als de rest van de studenten, waarbij prioriteit wordt gegeven aan vroege detectie en interventie. Verstrekking aan de centra van de nodige professionele ondersteuning. Educatieve inzet voor gelijkheid tussen mannen en vrouwen. Co-educatie in centra met overheidsgeld. Curriculum dat de gelijkheid van vrouwen en het gebruik van een taal in tegenstelling tot discriminatie bevordert.

Werk- en gezinsbemiddeling

Bevorder meer rationele schema's, vergelijkbaar met die van de rest van Europa, die de combinatie van gezin en werk vergemakkelijken. Bedrijven aanmoedigen om telewerksystemen op te zetten.

Bevordering van gelijke kansen in de sportwereld met maatregelen die een grotere participatie van vrouwen mogelijk maken en de combinatie van sport en gezinsleven verbeteren.

Moedig medeverantwoordelijkheid aan bij de taken van gezinszorg voor vrouwen en mannen door de ontwikkeling van sociale diensten, met name kleuterscholen en zorg voor afhankelijkheid, en tijdens kantooruren en diensten die bemiddeling mogelijk maken.

Stimuleer de uitbreiding van ouderschapsverlof met de neiging gelijk te stellen aan zwangerschaps- en vaderschapsverlof om gelijke kansen op werk voor mannen en vrouwen te bevorderen, en het recht van beide ouders om gelijkelijk deel te nemen aan de opvoeding van kinderen.

Gelijkheid en gezinnen

Nationale wet van gedeelde voogdij over minderjarige kinderen door beide ouders, voorkeursoptie bij scheidingen en echtscheidingen zodat exclusieve voogdij uitzonderlijk is, harmonisatie van de wettelijke regelgeving in heel Spanje om gelijke rechten van alle burgers te waarborgen. De Shared Custody Law zal ontwikkelen:

• Het principe van het belang van het kind om zijn dagelijkse leven en zijn opleiding bij beide ouders en hun respectieve families voort te zetten.

• De bepalingen van het Europees Handvest voor de rechten van het kind volgens welke elk kind het recht heeft om van zijn ouders te genieten, die medeverantwoordelijk zijn voor hun ontwikkeling en opleiding, en in geval van feitelijke scheiding, wettigverklaring, echtscheiding of nietigverklaring, het recht hebben om rechtstreeks en permanent contact met beide te onderhouden, en met het Verdrag van de Verenigde Naties inzake de rechten van het kind, dat staten verplicht het recht van het kind op het onderhouden van persoonlijke relaties en rechtstreeks contact met beide ouders op regelmatige basis te respecteren, behalve voor de beste belangen van de minderjarige.

• De gedeelde verantwoordelijkheid van beide ouders of coparentaliteit, met het zoeken naar overeenkomsten ten behoeve van het kind en het kiezen voor bemiddeling bij conflicten om de processen van scheiding en echtscheiding zoveel mogelijk te de-justitiëren.

Ondersteuning van de ontwikkeling van beleid dat gunstig is voor gelijke behandeling van homoseksuelen. In de petitie voor de adoptie van minderjarigen door homoseksuele paren, promotie van normen die onpartijdigheid garanderen, waarbij altijd prioriteit wordt gegeven aan het belang van de minderjarige. Gelijkheid in uitgebreide hulp aan mensen met genderidentiteitsstoornissen (transseksualiteit) in de volksgezondheid in heel Spanje.

Bevordering van gewone lichamelijke activiteit vanwege zijn belangrijke rol in de gezondheid van alle sociale groepen, met speciale inspanningen voor: a) campagnes om de fysieke activiteit van ouderen te bevorderen; b) toegang van gehandicapten tot sport; c) efficiëntere programma's tegen obesitas bij kinderen (...).

Effectieve garantie van de bescherming van persoonsgegevens op internet, versterking van de inspanningen om technologische misdrijven te bestrijden, met name op het gebied van de bescherming van kinderen en jongeren.

Verbetering van het systeem van gezinswelzijn van minderjarigen, harmonisatie van de regels van de autonome gemeenschappen ter zake in het belang van het kind, met één informatiesysteem over pleegzorg / adopties voor het gehele nationale grondgebied, om verlies van de link te voorkomen familie tussen broers en zussen in pleegzorg of adoptieprocessen in verschillende autonome gemeenschappen. Strategisch plan van aandacht voor mensen met autismespectrumstoornis en hun families, en nationaal plan van aandacht voor neurodegeneratieve ziekten (Alzheimer, Parkinson, multiple sclerose, ALS, enz.) Dat de noodzakelijke interventie op gezondheids-, sociaal en gezondheidsgebied aanpakt. onderzoek.

Ieder van ons zou zeker veel kunnen toevoegen aan elk verkiezingsprogramma en in elk van zijn afdelingen. Er zijn andere politieke voorstellen voor deze 20N-verkiezingen, en we nodigen u uit om ons in de commentaren de familiemaatregelen te laten die u leuk vond, hoewel we zullen proberen ze vóór zondag te herzien.

Voor nu laten we u hiermee achter UPyD-verkiezingsvoorstellen voor gezinnen voor de 20N-verkiezingen die ongetwijfeld, net als de vorige, tot nadenken stemmen.