September komt eraan en daarmee openen scholen en kinderdagverblijven hun deuren voor kinderen, velen al bekend en velen die alles te ontdekken hebben.
Of we het nu over kleuterschool hebben of over school, er zijn centra die ervoor kiezen om een aanpassingsstage uit te voeren (Ik zou het meest zeggen) en anderen die dat niet doen. Veel ouders denken dat het goed met ze gaat en anderen denken dat je dat niet te veel krijgt "Hé, zo is het leven".
Een paar dagen geleden sprak ik met een collega over dit onderwerp, omdat mijn oudste zoon deze maand naar school gaat en drie dagen aanpassing zal doen. Het lijkt mij noodzakelijk en logisch, maar ze dacht dat het enige dat werd bereikt was dat ze meer dagen huilden (zoiets als het lijden verlengen om het beetje bij beetje te doen).
Ik weet niet welke ervaringen andere ouders en andere moeders hebben, maar op de school waar mijn zoon staat ingeschreven, hebben ze dat opgemerkt het eerste jaar pasten ze zich niet aan, dat veel kinderen op de eerste dag de acht uur waren die optellen als ze in de eetkamer blijven en dat Het was vrij moeilijk voor kinderen en leerkrachten.
Het jaar daarop probeerden ze de ingang geleidelijker te maken en het resultaat was heel anders.
reclameWat is de aanpassingsperiode?
Het zijn een paar dagen (of één dag, het hangt af van elke school) waarin de kinderen minder uren gaan, naar binnen gaan met de ouders en de moeders, wat tijd delen met de rest van de kinderen en met de leraar (of leraar) en worden voor thuis
Beetje bij beetje blijven ze langer alleen (dat wil zeggen, zonder ouders) omdat ze meer afgeleid worden en iedereen elkaar kent.
Maar er zijn sommigen die hetzelfde huilen, toch?
Ja natuurlijk elk kind heeft een ander aanpassingsritme en er zijn mensen die het moeilijk vinden om alleen te zijn met mensen die ze al een paar dagen kennen.
Velen begrijpen niet wat ze daar doen of weten niet of papa of mama terugkomen als ze vertrekken. Beetje bij beetje, terwijl ze zich beveiligen en zich realiseren dat mama ze weer zoekt en dat ze ze vult met kussen wanneer ze de kreten oppikken die ze de neiging hebben kwijt te schelden.
Al, maar het leven is zo ... beter gebruind, toch?
Jonge kinderen zijn dat, jonge kinderen. Wezens in formatie die nog geen emotionele basis hebben om te verteren op basis van welke gebeurtenissen. Laat een kind een slechte tijd hebben "omdat het leven zo is" het kan veroorzaken dat in plaats van vertrouwen en kracht te nemen vóór het leven angst en wrok nodig is.
Er zijn gebeurtenissen in het leven waar we geen controle over hebben, waarin kinderen natuurlijk een slechte tijd hebben. Dat zijn de momenten waarop we dicht bij vaders en moeders moeten zijn om een schouder aan te bieden om op te huilen, een zakdoek om te drogen of een oor om naar te luisteren.
De rest van de momenten moeten we proberen ze te leven op dezelfde manier als we ze zouden willen leven.
In dit geval, als we allemaal een periode van aanpassing op het werk doen, waarom kunnen ze het niet doen?
Maar ik ga de eerste dag niet naar mijn werk ...
Natuurlijk, wij volwassenen hebben geen twee of drie jaar, we hebben er veel meer en daarom zijn we in staat om acht uur op een onbekende plaats door te brengen zonder echt een slechte tijd te hebben, maar wanneer we een nieuwe baan beginnen, hebben we onze specifieke aanpassingsperiode:
- Ze stellen ons voor aan de partners waarmee we gaan samenwerken. Kinderen ook, maar ze hebben niet de mogelijkheid om vertrouwensrelaties aan te gaan die als volwassenen zekerheid bieden, dus je hebt een bekend figuur (de moeder) nodig totdat je kalm kunt zijn met andere mensen.
- Ze tonen ons de faciliteiten, de kleedkamers, waar u kunt eten, etc. Ook voor kinderen, maar ze hebben wat tijd nodig om die nieuwe wereld te ontdekken en, net als alle nieuwe ontwikkelingen, is het gemakkelijker om het te kennen uit de hand van iemand die ons zekerheid geeft.
- Ze lichten de planningen en de werking van het bedrijf toe. Aan de kinderen ook, maar het is gemakkelijker wanneer mama het uitlegt en wanneer ze zich geleidelijk realiseren dat ze zullen terugkeren.
- Ze begeleiden ons naar ons werk en leggen uit wat ze van ons verwachten. De kinderen, als ze de aanpassingsstage niet hebben, vergezelt niemand van vertrouwen.
- Al onze partners glimlachen (meestal) en verwelkomen ons. De leraar glimlacht naar de kinderen, de rest van de metgezellen, deze manier van beginnen, zijn meestal niet erg geschikt voor het werk.
- We zijn een paar dagen met iemand van referentie die op een persoonlijke manier uitlegt hoe we ons werk moeten doen. Kinderen die zich aanpassen, kunnen worden vergezeld door hun vader of moeder. Degenen die niemand hebben om hen die gemoedsrust te geven de eerste paar dagen.
- Zelfs als een paar dagen verstrijken, kunnen we doorgaan met het vragen van die referentiepersoon, die ons veiligheid en vertrouwen geeft bij het doen van dingen. Kinderen daarentegen zullen stoppen met het in de buurt hebben van mama of papa zodra de aanpassingsperiode voorbij is.
Ik denk dat geen enkel bedrijf vandaag (zijn zout waard) de aanpassingsperiode met zijn werknemers vermijdt, voornamelijk omdat voor een goede werking, want ondanks dat we in de 21e eeuw zijn, zijn we nog geen machines, we moeten nog steeds het vertrouwen en de zekerheid hebben dat wat we doen goed is gedaan en we genieten meer en leven beter als dit allemaal gebeurt in een bekende, aangename en vriendelijke omgeving.
Kinderen, in hun korte ervaring, moeten er zeker van zijn dat het goed met ze gaat, dat er niets met hen zal gebeuren en dat papa (of mama) zal terugkeren. Als we een paar dagen bij hen zijn en ze ons observeren in hun klaslokaal, kalm, zelfverzekerd, praten met de leraar en hun interactie met andere kinderen toestaan, maken we de verandering gemakkelijker.
Daarnaast is er iets waar ik persoonlijk graag over nadenk. Tot de leeftijd van zes jaar is het niet verplicht voor een kind om naar school te gaan, dus als ze ervoor gaan, is het de beslissing van de ouders. We moeten in plaats daarvan werken om te leven.
Het leven is moeilijk, ja, maar ze hoeven het niet op zo'n jonge leeftijd door te maken, want zoals ik zeg, tot aan de leeftijd van zes, gaat niemand ze thuis zoeken omdat ze niet naar school zijn gegaan of omdat er voedsel ontbreekt. op de tafel
Omdat het onze beslissing is om naar school te gaan, het minste wat we kunnen doen is proberen het zo traumatisch mogelijk te maken... zeg ik.
Foto's | Flickr (Krheault), Flickr (chippenziedeutch)
Bij baby's en meer | Tips die kinderen helpen in de periode van aanpassing aan de kleuterschool, de periode van aanpassing aan school, wanneer de terugkeer naar school een trauma is,
