Een paar dagen geleden had ik het over enkele conclusies uit de documentaire van Eduardo Punset over de hersenen van kinderen en vandaag zal ik eindigen met de rest van de analyse van het interview met Sue Gerhardt.
De miljoen dollar vraag, Mogen kinderen huilen of niet?
Nee, als huilen het gevolg is van een stressvolle situatie En het kan worden vermeden. Leg ik mezelf uit. Kinderen huilen om veel dingen, omdat ze hongerig, slaperig zijn, omdat ze op de grond vallen, omdat een geluid hen bang maakt, omdat ... Niet alle situaties veroorzaken stress of angst, maar sommige wel.
Er zijn kinderen die ze alleen in de wieg achterlaten, die geen angst of stress veroorzaken en daarom niet huilen. Er zijn anderen die zich alleen voelen, angst voelen en het leven als een stressvolle situatie en het uiten door te huilen. Er zijn kinderen die zich tot een minimum gestrest voelen en vaak huilen, en er zijn anderen die, ondanks dat ze alleen zijn of zich alleen voelen, meer tolerantie hebben voor stress en dit niet manifesteren. Het hangt allemaal af van het kind en ik herhaal de zin van Sue Gerhardt opnieuw: "Het belangrijkste is dat de baby niet te gestrest raakt."
En hoe weet je wat een baby belast?
Nou, zou ik zeggen met een beetje empathie. We plaatsen onszelf op hun plaats en in hun onvolwassen hoofd om te begrijpen dat baby's heel weinig weten waar ze wonen, ze weten weinig van ons en toch geven ze ons hun leven en vertrouwen ons omdat wij het enige zijn dat ze hebben.
Kinderen begrijpen heel weinig van hun omgeving en daarom zijn we hun armen, hun benen, hun oren, hun ogen en hun rustige hoek wanneer we ze in hun armen nemen.
"Baby's vinden relatief kleine dingen stressvol. Als een baby bijvoorbeeld te lang bij de verzorger wegblijft, is dat erg stressvol, omdat overleving aan de gang is! Een baby weet niet of hij zal overleven of niet: hij heeft iemand nodig zorg voor hem. "
Maar als ik hem veel in mijn armen neem of de hele dag voor hem ben, zal hij zichzelf verwennen, toch?
Sue Gerhardt merkt dat op "Kinderen die veilige emotionele banden hebben, werken beter op school, hun prestaties zijn in alle opzichten superieur. Aanraking is erg belangrijk voor ontwikkeling. Dus je moet de baby in de armen houden, naar de sites brengen, aanraken ... Alles wat plezier genereert, in feite, omdat het bewijs lijkt aan te tonen dat de biochemische stoffen die verband houden met plezier en alles dat plezier genereert, echt helpen om de superieure functies van de hersenen te ontwikkelen. "
Met betrekking tot geestelijke gezondheid, een van de grote epidemieën van dit moment, die het potentieel heeft om verder te groeien "Huidig onderzoek toont aan dat, met name bij persoonlijkheidsstoornissen, alles wijst op de vroege kinderjaren". Dat wil zeggen, wat er gebeurt terwijl de hersenen van een baby zich vormen, kan de mentale gezondheid van de toekomstige volwassene sterk beïnvloeden, zowel ten goede als ten kwade.
Eindelijk heb ik nog een zin uit Sue, "Vroege jeugd is echt de basis van geestelijke gezondheid."
