We spraken onlangs in Baby's en meer wat was de gereguleerde vroegschoolse educatie in Spanje, en vandaag brengen we een lijst met de Latijns-Amerikaanse landen waarin wordt gespecificeerd wat de situatie is van iedereen met betrekking tot deze initiële opleiding.
Van de website van de Organisatie van Ibero-Amerikaanse staten U hebt toegang tot de verschillende landen om meer te weten te komen over de organisatie van deze fase. De gegevens zijn opgesteld op basis van de informatie die is verzameld op basisonderwijs in Latijns-Amerika.
In elk land vinden we informatie over de verdeling in cycli, leeftijden, de denominatie, het al dan niet verplichte karakter van de opleiding, de kwalificatievereisten bij leraren, het wettelijk kader, administratieve afhankelijkheid ... Het is waardevolle informatie die we vinden verdeeld per land of gecompileerd in synthesetabellen.
De geanalyseerde landen zijn: Argentinië, Bolivia, Chili, Colombia, Costa Rica, Cuba, Dominicaanse Republiek, Ecuador, El Salvador, Spanje, Guatemala, Honduras, Mexico, Nicaragua, Panama, Paraguay, Peru, Uruguay en Venezuela. Brazilië en Portugal verschijnen ook in deze compilatie.
Er is een grote verscheidenheid aan modaliteiten van educatieve aandacht voor deze eerste fase, omdat ik heb kunnen controleren of ik door verschillende landen loop.
Voor elk land wordt getracht nauwkeurige en actuele informatie te verstrekken over de organisatie van het initiële onderwijs, evenals de belangrijkste elementen van het huidige beleid op het gebied van het initiële onderwijs in die landen te beschrijven om de meest relevante samenwerkingslijnen voor te stellen. .
