Volgens een interview met seksuoloog Pilar Cristóbal is het belangrijk en noodzakelijk dat kinderen tussen de leeftijd van drie en zes jaar duidelijk een seksuele identiteit vaststellen, zodat ze weten wat ze zijn en wat van hen wordt verwacht. Het interview is buitengewoon interessant en biedt enkele aanwijzingen voor de ontwikkeling van seksuele voorlichting van kinderen.
De kinderen worden benaderd door nieuwsgierigheid, hoe is hun lichaam, de verschillen en overeenkomsten die ze vertonen met andere individuen of de verschillende sensaties die ze ervaren, zijn aspecten die worden onderzocht en die beetje bij beetje hun seksuele identiteit verschaffen. Elke vraag en het antwoord ervan roept nieuwe twijfels op en nieuwe games op basis van kennis, een duidelijk voorbeeld zijn die games die in feite een seksueel onderzoek zijn, zoals de games van artsen of vaders en moeders. Kinderen observeren hun omgeving en vooral de acties van ouderen, alles wat deel uitmaakt van hun leven wordt waargenomen en de omgeving draagt bij aan het direct of indirect vormen van uw seksuele identiteit. Kinderen beginnen na 6 jaar emotionele relaties aan te gaan, homoseksueel of heteroseksueel, en stellen vragen, waarvan sommige diepgaand moeten worden beantwoord met alle oprechtheid (we hebben al bij enkele gelegenheden gesproken over het belang van niet liegen tegen kinderen en antwoord zodat hun ontwikkelende geest het antwoord begrijpt).
Sommige van de gedragingen die bijdragen aan het vormen van een duidelijke seksuele identiteit van de kant van ouderen, zijn niet lachen om de vragen die kinderen doen vanwege hun naïviteit, noch is het raadzaam om sommige gedragingen die bijdragen aan de vorming van die identiteit af te kappen of te onderdrukken , zoals aangegeven door de seksuoloog, acties zoals wrijven tegen het bed, aanraken (de penis of de vagina), enz. Dit zijn normaal gedrag dat deel uitmaakt van een gezonde seksualiteit en het onderdrukken ervan belemmert de ontwikkeling van seksuele identiteit.
Tegenwoordig is de mentaliteit van de ouders niet zoals die van weleer, waar repressie en straf de overhand hadden boven bepaald gedrag, de kennis maakt het mogelijk dat de actie van de ouders voor dit soort gedrag correct begint te worden. Ouders moeten niet worden gealarmeerd en veel minder reageren op een vijandige manier, het is noodzakelijk om te channelen wat het kind leert door voldoende seksuele informatie te verstrekken.
