Ouders hebben vaak moeite om de meest geschikte speelgoed Voor onze kinderen zijn denken zaken als veiligheid, de leeftijden waarvoor het is bedoeld en de educatieve waarde ervan voor zowel jongens als meisjes.
Traditioneel wordt speelgoed geclassificeerd als "voor jongens" en "voor meisjes"; Dit is geen natuurlijke en spontane aandoening. De maatschappij heeft natuurlijk gemaakt wat al generaties lang is geleerd. De maatschappij is veranderd en daarmee de rol van mannen en vrouwen. Tegenwoordig worden gezinnen op een andere manier gevormd dan het traditionele model: alleenstaande ouders, vaders en moeders van hetzelfde geslacht, gereconstitueerde, feitelijke vakbonden en het is nog steeds te zien hoe speelgoed de samenleving 20 jaar geleden nog steeds vertegenwoordigt, nee het nu.
Als het gaat om het promoten van niet-seksistische spellen, betekent dit niet dat het opleggen, dwingen of verbieden van jongens om met auto's te spelen en meisjes met poppen, het betekent dat ze ermee mogen spelen, ongeacht het geslacht. Stimuleer de wens om die grens te doorbreken en te experimenteren met het nieuwe, het onbekende en nieuwe gemeenschappelijke spelvormen uit te vinden.
Een ander geval is oorlogsspeelgoed, wanneer je ze koopt, is de boodschap die we onze kinderen sturen, dat we denken dat geweld, oorlog, wapens zo aanwezig zijn in deze tijden en hoeveel schade ze de mensheid aandoen. In verband hiermee zijn er enkele criteria waarmee we rekening moeten houden bij het kiezen van het juiste speelgoed:
reclame- Met hem kunnen ze jongens en meisjes door elkaar spelen.
-Dat voorkomt de overdracht van seksistische stereotypen en versterkt geen geweld.
-Dat maakt het gemakkelijker om met anderen te spelen, communicatie tussen deelnemers, relaties met gelijken.
- Dat bevordert de steun tussen gelijken en niet de rivaliteit (dat is niet competitief, dat is een spel waarin niemand wint).
-Dat versterken samenwerkingsrelaties, help, die wordt bereikt tussen alles en hetzelfde doel of doel in het spel (veel plezier).
-Wat elke jongen en / of meisje kan spelen en niet alleen die zeer specifieke vaardigheden heeft (niemand uitsluiten).
- Dat is leuk, motiverend, dat de wens opwekt om te spelen.
-Verbeelding en creativiteit ontwikkelen (maak er een slecht gestructureerd speelgoed van).
-Dat stimuleert je nieuwsgierigheid, je interesse in onderzoek en stelt het kind in staat nieuwe mogelijkheden in het spel te ontdekken.
-Dat versterkt het vermogen om na te denken en problemen op te lossen.
Vergeet niet dat onze kinderen ook de vrijheid hebben om het speelgoed te kiezen dat ze willen, maar met onze begeleiding helpen we hen het meest geschikte speelgoed te kiezen.
