Een van de dingen die geen vader (of moeder) met zijn zoon wil overkomen, is op school worden lastiggevallen. En nog een, dat hij niet degene is die andere kinderen lastigvalt, vanwege de pijn te weten dat iets zijn opleiding heeft gefaald als hij anderen moet schaden.
Een vrouw, verpleegkundige van beroep, ontving een belangrijke oproep van het instituut en vroeg haar zo snel mogelijk te verschijnen, omdat zijn dochter had een jongen in zijn klas geslagen, waardoor een wond waardoor hij bloedde (en het is al bekend dat het bloed erg schandalig is). Bij aankomst hij schaamde zich allemaal nadat hij had ontdekt waarom zijn dochter het had gedaan.
Een oproep om te werken
Het verhaal werd in januari in januari gedeeld Niet altijd aan het leren en internet curiosa, het is nu wanneer het viraal gaat, omdat het steeds meer mensen bereikt.
Het begon allemaal toen zij (de moeder) aan het werk was, op de eerste hulp van een ziekenhuis waar ze geen mobiele telefoon bij zich mogen hebben. Niet in staat om de oproep te ontvangen, van het instituut dat ze hebben gekozen om het ziekenhuis rechtstreeks te bellen. En ze vertelt het zo:
telefoon: "Hallo, ik ben de lerares van je dochter. Er is een incident met haar geweest; we hebben haar nodig om te komen."
me: 'Ben je ziek of gewond? Kun je wachten tot mijn dienst over twee uur eindigt?'
telefoon: 'Hij heeft een andere student geslagen. We proberen al 45 minuten contact met je op te nemen. Hij is heel serieus.'
(Ik ga naar het instituut en ga met me mee naar het kantoor van de directeur. Ik zie mijn dochter, haar tutor, een leraar, de directeur, een kind met bloed rond haar neus en rood gezicht, en haar ouders.)
regisseur: "Mevrouw (mijn naam), hoe aardig van u dat u zich EINDELIJK bij ons zou kunnen aansluiten."
me: "Ja, het is ingewikkeld in noodsituaties. Ik heb het afgelopen uur 40 punten besteed aan een 7-jarige jongen die door zijn moeder is geslagen met een metalen pollepel, en toen moest ik de politie bijwonen over het evenement. Excuses voor het ongemak. "
Blijkbaar slaagde de jongen erin de beha van zijn dochter los te maken
(Nadat hij heeft gezien hoe hij zich niet probeert te schamen, vertelt hij me wat er is gebeurd. De jongen heeft de beha van mijn dochter losgemaakt en ze heeft hem in het gezicht geslagen. Ik heb de indruk dat ze meer boos zijn op mijn dochter dan op de jongen)
me: "Oh. En ze willen weten of ik aanklachten tegen hem zal indienen omdat hij mijn dochter seksueel heeft lastiggevallen, en tegen het instituut dat hij dit toestaat?"
(Iedereen wordt nerveus als ze me horen praten over seksuele intimidatie en tegelijkertijd beginnen te praten.)
professor: "Ik denk niet dat het zo lang was."
tUTOR: "Laten we er niet meer belang aan hechten dan het is."
regisseur: "Ik denk dat we het onderwerp verlaten."
(Dan begint de moeder van de jongen te huilen. Ik wend me tot mijn dochter om te weten wat er is gebeurd.)
Mijn dochter: "Hij bleef aan mijn beha trekken. Ik vroeg hem te stoppen, maar dat deed hij niet, dus zei ik tegen de professor. Hij zei dat ik het moest negeren, maar hij deed het opnieuw totdat hij erin slaagde mijn beha los te maken en hem te slaan. Toen stopte het. "
(Ik wend me tot de leraar)
me: 'Heb je hem dat laten doen? Waarom heb je hem niet tegengehouden? Kom hier en laat me de voorkant van je broek aanraken. "
professor: "Wat?! Nee!"
me: Vindt u het ongepast? Waarom trek je nu niet aan de beha van de leraar? Kijk hoe leuk het voor haar kan lijken. Of doe het met de beha van de moeder van de jongen. Of met de mijne. Vind je het leuk om een kind te zijn? "
regisseur: “Mevrouw (mijn naam). Met alle respect, dat neemt niet weg dat uw dochter een ander kind heeft geslagen. "
me: "No. Ze heeft zich verdedigd tegen seksueel misbruik door een andere student. Kijk ernaar; Hij is veel langer en weegt bijna twee keer zoveel als mijn dochter. Hoe vaak moest hij hem aan laten raken? Als de persoon die haar in de klas moet helpen en beschermen, er niet om geeft, wat moet ze dan doen? Hij trok zo hard aan zijn beha dat hij hem losmaakte. "
(De moeder van de jongen huilt nog steeds en de vader lijkt ook boos en beschaamd. De leraar kijkt me niet aan. Ik wend me tot de directeur).
me: 'Ik neem het mee naar huis. Ik denk dat de jongen een les heeft geleerd. En ik hoop dat zoiets nooit meer zal gebeuren, niet alleen met mijn dochter, maar met elk meisje in dit instituut. Ze zouden het aan geen enkele leraar toestaan, dus ik kan niet begrijpen wat de reden is voor een 15-jarig meisje. Ik zal hierover met schoolbesturen praten. En als je, "zei ik tegen de jongen," je mijn dochter opnieuw aanraakt, zal ik je laten arresteren voor seksuele intimidatie. Heb je me begrepen? "
(Ik was zo boos dat ik de spullen van mijn dochter nam en wegging. Ik sprak met de Schoolraad, waar ik verschillende mensen ontmoet met wie ik het eens ben in de kerk (het is een katholieke school), en zij verzekerden mij dat zij krachtige maatregelen zouden nemen in deze zaak Bovendien sprak ik met de hogere school, die even geschokt waren en me verzekerde dat ze contact zouden opnemen met de school. Mijn dochter is van klas veranderd, weg van de leraar en de jongen).
Wanneer een klap erger is dan pesten en seksueel misbruik
Waarom zijn er nog steeds kinderen die anderen pesten? Nou ja, grotendeels is toegestaan. Natuurlijk zijn er professionals en centra die ijverig en duidelijk handelen. Maar er zijn ook professionals en centra die de andere kant op kijken en die, zoals de slechte ouders, die wanneer twee kinderen vechten zeggen dat ze dingen van kinderen zijn, het zijn slechte leraren en opvoeders die vinden dat het niet zo veel is.
Van alle volwassenen die zich op die bijeenkomst hadden verzameld, vond alleen de moeder wat er gebeurde onvergeeflijk. Iedereen voelde de pijn en het bloed van het kind erger dan de handeling die alles motiveerde.
De schuldigen? De jongen natuurlijk, en de leraar. Degene die in plaats van te handelen naar de stalker het slachtoffer vertelde hem te negeren. Lamentable. En nog betreurenswaardiger dat de regisseur en de tutor aan zijn zijde stonden.
Bravo voor de moeder, en bravo voor het uitleggen zodat alle vaders en moeders het kunnen lezen en begrijpen wat er gebeurt in bepaalde hogescholen en instituten.
