De SAR heeft onlangs zijn laatste wijzigingen aangekondigd, waaronder een nieuwe definitie van "speelgoed", een woord dat een claim verdiende want zonder twijfel is het veel meer dan onderhoudend.
In de oude editie werd het speelgoed eenvoudig omschreven als een "object dat dient om te entertainen", terwijl het in de nieuwe een kleine draai heeft gekregen. Hij wijst erop dat het 'een object is waarmee kinderen bepaalde vaardigheden spelen en ontwikkelen'.
Evenmin zijn ze verder gegaan, omdat veel voordelen uit het speelgoed kunnen worden opgesomd, maar ze wilden op de een of andere manier het belang van het speelgoed als een instrument benadrukken om bepaalde vaardigheden en vaardigheden bij de kleintjes te bevorderen, iets dat nog niet eerder was gedaan.
We zouden veel kwaliteiten over het speelgoed kunnen noemen. Het is een instrument voor het spel en hoewel speelgoed niet altijd nodig is om te spelen, helpen ze de speelse ervaring te verrijken.
Speelgoed draagt bij aan de fysieke, cognitieve en psychologische ontwikkeling van onze kinderen. Ze stimuleren hun intelligentie en creativiteit, bevorderen hun vaardigheden, openen de deur naar fantasie, het vermogen om verhalen te maken, bedachte werelden en de mogelijkheid om andere mensen te spelen. En natuurlijk helpen ze hen ook zichzelf beter te leren kennen.
Er zijn speelgoed en speelgoed. Speelgoed dat de dag na aanschaf is vergeten en andere dat hen de hele kindertijd vergezelt, en soms zelfs wordt bewaard als een herinnering voor kinderen, spelen uw kinderen met al uw speelgoed?
De wijziging van de definitie van "speelgoed" was zeer noodzakelijk omdat eerstgenoemde niet de werkelijke waarde ervan weerspiegelde, hoewel het nog steeds een beetje meer kon worden verdiept over het belang ervan en zijn rol als een zender van cultuur.
