Er zijn veel mythen en twijfels over tweelingen. Deze maand zullen we proberen dieper in te gaan de ervaring van het opvoeden en opleiden van tweelingen, ze beter te begrijpen met behulp van ouders en specialisten die ons zullen vertellen hoe ze hun autonomie en eigenwaarde kunnen ontwikkelen.
We zullen beginnen met interviewen Meritxell Palou, moeder- en kinderrechtenactivist, die twee drie-jarige tweelingdochters heeft en een campagne begon om ervoor te zorgen dat haar dochters niet gescheiden werden op school, wat een sociaal fenomeen is geworden.
Hoe heb je het nieuws ontvangen dat je een tweeling verwachtte?
Het was een grote schrik, noch ik, noch mijn partner heeft een geschiedenis van tweelingen, ik was bang om niet economisch aan te komen, maar ik besloot om dagelijks te leven en een geweldig persoonlijk werk te doen tijdens de zwangerschap, mezelf te machtigen, dus toen ze werden geboren, nam ik mijn Achter een grote rugzak met positivisme.
Waren de eerste maanden zo moeilijk als het wordt verteld?
Ik nam twee jaar verlof op het werk, om mezelf alleen en exclusief aan mijn drie meisjes te wijden, omdat ik ook Txell heb, dat toen Ivet en Mireia werden geboren, ze 4 jaar oud was. Het moeilijkste voor mij was om te voelen alsof ik mijn dochter Txell in de steek liet, omdat ik 2 baby's had die me eisten. Thuis deed ik de basis en benodigdheden en ik ben trots op mezelf, omdat ik me geweldig heb georganiseerd. Mijn zin was; Als ik het vandaag niet doe, doe ik het morgen.
Heb je het gevoel gehad dat je beide hebt bezocht?
Ik probeerde het zo te maken en toen ik zag dat ik het niet kon halen, ging ik naar degene die me op dat moment het meest nodig had. Meerdere kinderen worden geboren met geduld en empathie, onder de arm.
Zijn de meisjes heel dichtbij?
De vereniging is kracht, het is een liefdevolle, gezonde relatie, het is met jou, zonder jou en voor jou. Ze worden boos, ze verdedigen zichzelf, ze verwennen zichzelf, als er meteen een kreet gaat vragen wat er mis is, kijken ze op om te zien of hun zus daar is of niet.
Klopt het met de dominante tweeling?
In het geval van Ivet en Mireia, als ze me vragen hoe ze zijn, vertel ik ze dat het van de dag afhangt. Er zijn dagen van alles, maar ik promoot die labels niet, omdat we alles kunnen zijn, als we voorstellen. Bijvoorbeeld, wanneer een van de twee de vloer van de ander weghaalt, als hij tegen mij praat, vertel ik het hem; Een moment schat, ik praat tegen je zus, als ik klaar ben, hoor ik graag van je. Volwassenen neigen ernaar alles te labelen, denk ik uit angst voor gebrek aan controle, maar ik denk dat er voor elke tweeling veel tools zijn om zich anders te voelen en te zien dat het uniek en prachtig is en dat je het wilt hebben zoals het is en dat het niet hoeft te zijn Voel je meer lief.
Wat heeft de moeder van een tweeling je gebracht?
Als moeder van een tweeling is het als een cursus van persoonlijke groei vermenigvuldigd met duizend, het heeft me het geven gegeven zonder te wachten om te ontvangen, de onvoorwaardelijke liefde en de gewichtloosheid die ik miste als moeder en vrouw.
Heb je je doel bereikt om niet gescheiden te zijn op school, zoals je ons maanden geleden al vertelde?
Bedankt voor deze vraag, ik ben opgewonden om te zeggen: Ja, het is ons gelukt, ze gaan samen naar de les. Het zijn 6 zeer moeilijke maanden geweest, van negatieven, vergaderingen, mensen die je vertelden dat je het niet zou bereiken, maar tegelijkertijd heb ik mensen gevonden die me hebben gesteund, ze hebben me aangemoedigd om door te gaan voor wat ik en mijn dochters voelden. Ik kreeg een non-profitorganisatie aangeboden, dus we begonnen het administratieve proces, ze waren twee weken gescheiden, in die dagen waren mijn dochters ze niet, ze waren verdrietig, ze concurreerden, of ze knuffelden de hele middag, ze wilden elke nacht samen slapen 'S Ochtends vroegen ze zich af: laat je me in je klas zitten? Ze schilden bovenop, hadden nachtmerries en huilden elke ochtend. Nieuwsgierig toch? De school met de scheiding wil de onafhankelijkheid en individualiteit van elk bevorderen en juist in de meeste gevallen bereiken ze het tegenovergestelde, meer afhankelijkheid. Ik dank de school omdat ze ons de mogelijkheid heeft gegeven om te laten zien dat mijn dochters samen in hetzelfde klaslokaal kunnen zijn en de waarheid is dat de leraar een verrijkende ervaring op professioneel en persoonlijk niveau bewijst.
Is die beweging die je hebt bereikt bij het bereiken van andere families?
Sinds ik begon met het verzoek om handtekeningen op change.org en e-mails begon te ontvangen van ouders die wanhopig waren voor de weigering van de school, zien de leraren en directeuren van de centra in veel gevallen dat kinderen symptomen hebben die worden beïnvloed door Deze scheiding en een oogje dichtknijpen, vertrouwend op voorschriften die gezinnen benadelen, besloot ik om hen een stem te geven en een gemeenschap op Facebook te openen "Meerdere samen op school, beslissing van ouders", we zijn een gezin, we ondersteunen elkaar en werken als een team. En vanaf hier bedank ik je dat je me vertrouwt, omdat ik niet wilde dat dit geluk alleen voor mijn familie was, mijn dochters, het zou zelfzuchtig van mijn kant zijn, dus ik steun gezinnen uit Spanje, Argentinië, Mexico en Colombia. Coks Feenstra en ik gaan steeds meer in de pers en dankzij de documentaire "Water drops" bereiken we ook meer mensen, we hebben al 11 getransformeerde scholen, waaronder een uit Mexico. Hopelijk komt de dag dat scholen beseffen dat elk geval van meerdere anders is en dat de beslissing moet worden genomen door de ouders. De wereld is vol met geweldige mensen en ik kijk het na.
Wij danken u activist Meritxell Palou dit nieuwe interview dat heeft ons verleend en ons beter laten benaderen emotionele wereld van tweelingen Gezien door een bewuste en worstelende moeder. Morgen praten we met een tweelingmoeder die thuis les geeft en ook ondernemer is. Het zal ons zeker veel leren over de wereld van veelvouden.
