Als we denken aan onmisbare vaardigheden die kinderen moeten leren ons hoofd is gevuld met inhoud en herdenkingstechnieken, oefeningen en wiskundige problemen. We denken ook, als het kind geluk heeft, in fysieke en natuurlijke ervaringen.
Maar vandaag wilde ik met je praten over een ander soort onmisbare vaardigheden, die ons in staat stellen om met andere mensen te communiceren en onze eigen projecten uit te voeren: vitaal, arbeid, ondernemerschap of verandering. Met andere woorden, onmisbare vaardigheden die bepalend zijn voor hoe we omgaan in het leven en hoe de toekomst zich presenteert.
De eerste waar we mee te maken krijgen is het vermogen om werken als een team en we zullen je ook ideeën geven om kinderen te helpen het leuk te vinden.
Werk als een team
Natuurlijk zijn er professionals die hun activiteit alleen gaan ontwikkelen, maar zelfs zij, en alle, en min of meer, direct of indirect, persoonlijk of virtueel, we werken als een team.
Een van de onmisbare vaardigheden die kinderen zouden moeten uitoefenen en verwerven zou teamwerk zijn, altijd, bij voorkeur, op een gebied van uw interesse en in een onderwerp van uw keuze, iets veel positiever, verrijkends en motiverends dan extern opgelegd werk.
De mogelijkheden zijn eindeloos: bouw een hut of een kamp, speel in een klein orkest, doe groepswerk, schrijf een tijdschrift, maak een kleine film, een associatief project ... en vooral speel. Zoals u kunt zien, liggen de activiteiten die ik voorstel buiten de puur schoolomgeving en ik zal de reden uitleggen.
Wat faalt in opgelegd teamwerk?
Op school worden inhoud, vakken en klasgenoten vaak extern opgelegd. En je zult het me vertellen, dan beter, zoals in het leven. Maar nee, ik denk het niet, het is beter en positiever. werken in een team goed gemotiveerd, met een gekozen relatie en met een gemeenschappelijk thema om gepassioneerd over te zijn, om samen te werken met een project waar we niet gepassioneerd over zijn en met collega's die we niet leuk vinden.
Wanneer het team niet echt verenigd is in een doel van gemeenschappelijk plezier, ontstaan problemen, frustraties en spanningen. Leren omgaan met hen is ook noodzakelijk, maar ze verrijken het leren van echte samenwerking niet echt.
Het is plezier dat leiderschap, samenwerking en peer-to-peer-vaardigheden tot bloei brengt en dat zou het eerste doel van kind-teamwerk moeten zijn.
Bovendien zal dat ervoor zorgen dat kinderen zichzelf niet neerleggen, weten wat goed is en erop vertrouwen dat ze het kunnen bereiken: werk aan iets waar ze van houden met mensen die intens en gelukkig met hen samenwerken. Geloven dat dit mogelijk is, helpt om te worden bereikt.
De eerste optie van teamwerk geeft je echt onmisbare vaardigheden en het zal creatieve vruchten hebben die de inspanning zullen verdienen; Dat is wat een nieuw en verrijkend project voor de samenleving kan opleveren. En dat is het doel van teamwerk, verbeteren, niet herhalen of je neerleggen bij pech, samen dingen creëren om gepassioneerd te zijn.
Het voorbeeld: een kamp
De foto waarmee ik het artikel heb geïllustreerd is een duidelijk voorbeeld van teamwerk. Het is een echt project, geboren uit het initiatief van de kinderen zelf, vrij gekozen en beheerd, waarin zij zelf normen, doelstellingen en taakverdeling bepalen.
In september was er een vreselijke storm. De zee ontving allerlei materialen van de overstromingen en de volgende dagen liet hij ze op het strand achter. Het was vies, onmogelijk om te baden of langs de kust te lopen. Ton en tonnen hout, riet, pijpen, laden, meubels, wielen ...
En de kinderen dachten dat met alles wat ze konden maak je eigen project: een kamp voor een stam geïnspireerd door hun lezingen en verbeelding. Ze verzamelden allerlei materialen en plaatsten ze om verschillende structuren te creëren: slaaptenten, een palissade, een agora voor hun debatten, een bosje arcianos om de oude goden te aanbidden.
Samen moesten ze de zwaarste materialen dragen, de bewaking van het kamp organiseren, kiezen wie elke functie vervulde: de leider van de stam, de jager, de krijger, de sjamaan, de bewaker van het vuur ... en hun verzamelexpedities voorbereiden. Een avontuur dat stelden hen in staat hun teamwerkvaardigheden te ontwikkelen en dat hij hen veel over zichzelf en hun vrienden heeft geleerd.
We zullen blijven praten over de essentiële vaardigheden die kinderen moeten leren. Het volgende: passie, die zo belangrijk en zo vergeten is. We zullen over haar praten, maar in de tussentijd moedig ik je aan om je kinderen aan te bieden teamwork ervaringen speels, creatief en zelfbeheerd.
Bij baby's en meer | Tien dingen die uw kind moet doen, laten we kinderen kinderen zijn?, Geluk en liefde als basis voor onderwijs, maken vandaag een speciale dag voor uw kind
