Speel therapie Het is een model van psychotherapeutische benadering dat het spel gebruikt als een manier van communiceren met het onderwerp, vooral met kinderen, waarmee hij hem kan benaderen en helpen, naast het bieden van een goede benadering van de diagnose.
Door middel van het spel begeleid en geobserveerd, vestigt de therapeut een vertrouwensrelatie met het kind, analyseert hun acties en reacties en helpt hen hun ervaringen te begrijpen, door nieuwe hulpmiddelen aan te bieden die betrekking hebben op zichzelf en zijn omgeving.
Speel therapie Het is vooral nuttig voor de behandeling van kinderen die te maken hebben gehad met ernstige stress of voor diegenen die een sociale, emotionele of zelfs cognitieve ontwikkeling vertonen die anders is dan normaal.
De speltherapeut Je moet speltechnieken kennen en therapeutische methoden hebben die zijn aangepast aan de specifieke en persoonlijke situatie van elk kind en hun ontwikkelingsfase.
De technieken van speltherapie
De therapeut let op het kind tijdens het spelen met veel verschillende elementen: huizen, poppen, schilderen, verhalen, verhalen, symbolisch spel, creativiteit, dramatische weergave, maskers, tekeningen, elementen die de uitdrukking van gevoelens begunstigen.
Terwijl hij een klimaat opbouwt dat hem in staat stelt contact te maken met het kind en de oorzaken van zijn gestoorde gedrag te begrijpen, biedt hij hem bovendien hulpmiddelen om zijn ervaringen te begrijpen en de problemen aan te pakken die zijn leven beïnvloeden en conditioneren.
Het wordt meestal aangeboden een speelruimte, waar het speelgoed geordend en toegankelijk voor het kind lijkt. In het begin werk je vrijer, laat je het kind kiezen en, naarmate de vertrouwensrelatie vordert, kunnen verschillende spelelementen die de therapeut begrijpt je meer helpen.
In de speelruimte er is een hoek waar je symbolische spelletjes kunt spelen over je eigen huis in een klein huis, poppen die het kind zal gebruiken om zichzelf te vertegenwoordigen, poppen, dieren, plastische kunstuitrusting en altijd spelen met de mogelijkheid om naar dynamische dramatisering te gaan met technieken van mimiek, vertelling, geïmproviseerd acteren en kostuums.
de laat het spel zijn wat de communicatie kanaliseert Het stelt het kind in staat om te handelen zonder zoveel externe omstandigheden, om te vloeien en uit te drukken wat het niet weet of anders vreest.
De jongen in het spel hij voelt zich vrijer voor zijn 'geheimen' om te ontkiemen, zelfs die hij zelf niet bewust herkent.
Kinderen die baat kunnen hebben bij speltherapie
Speel therapie Het wordt in verschillende velden gebruikt. Het is geschikt om kinderen te benaderen die een ernstig trauma hebben opgelopen: bij de geboorte of in de postnatale fase, voor seksueel misbruik, omdat ze directe slachtoffers van geweld zijn geweest of getuige zijn geweest van geweld jegens andere mensen, verlies hebben geleden, onopgelost verdriet of ernstige ziekte van een referentiepersoon, een traumatische scheiding van hun ouders, een adoptie die niet goed is geassimileerd, ongevallen of ziekten die hebben geleid tot ziekenhuisopname of medische behandelingen waardoor ze pijn of angst hebben geleden en ook voor kinderen met een terminale of invaliderende ziekte.
Het wordt ook gebruikt bij kinderen die aanwezig zijn gedragsproblemen: tekort aan aandacht, hyperactiviteit, depressie, agressiviteit, invaliderende angsten, nachtmerries, agressiviteit, emotionele onthechting, problemen om gevoelens te beheersen en psychologische of psychiatrische problemen.
Wat kinderen spelen therapie biedt
Misschien wel het meest interessante dat je kinderen kunt bieden speltherapie het is de mogelijkheid om hun gevoelens te uiten, emoties zoals boosheid, angst, haat, hun eenzaamheid, hun falen, hun gebrek aan sociale aanpassing in een veilige omgeving zoals spelen, waar ze zich dankzij de nauwe houding van de therapeut zonder angst kunnen uiten beoordeeld worden en projectie gebruiken als een indirecte vorm van expressie.
Maar naast de evaluatie, speel therapie Het heeft een duidelijke therapeutische intentie en om het effect te bereiken is het essentieel een continuïteit in het werk en een verplichting van de kant van de ouders om de sessies te behouden en, in goede mate, van hetzelfde kind, omdat deze verplichting iets is dat vrijelijk zal gelden als vooruitgang in therapie en versterk uw vertrouwen in de therapeut.
Het doel van speel therapie is dat het kind zichzelf beter kent, zijn persoonlijke geschiedenis begrijpt, het aanneemt en kanaliseert, zonder de pijn te ontkennen maar zichzelf te respecteren en beter te leren omgaan met de omgeving en zijn vrijheid en verantwoordelijkheid uit te oefenen.
