De koppen weergalmden het nieuws: "Twee uur voor het scherm is slecht voor de hersenen van kinderen." Voorbij de alarmist die zo'n verklaring kan zijn, de studie is de eerste op lange termijn en met zo'n grote populatie (een aantal kinderen).
De resultaten zijn echter voorlopig en zijn nog niet officieel gepubliceerd, dus we hebben geen concrete gegevens. Dit heeft de verantwoordelijken voor het waarschuwen van korte-termijnconclusies niet belet. Haasten onderzoekers zich? Of moeten we speciale aandacht besteden aan de tijd die onze kinderen doorbrengen voor een scherm? Laten we het laatste ding dat erover bekend is eens bekijken.
Is twee uur genoeg om de hersenen van het kind te beïnvloeden?
Dr. Gaya Dowling, van National Institutes of Health, een van de meest prestigieuze instellingen in medische studies, zei in een interview voor "60 minuten" van het CBS, ja. Om tot die conclusie te komen, heeft het tot nu toe de grootste langetermijnstudie over dit onderwerp uitgevoerd.
Concreet zijn 11.000 kinderen, een heel decennium en 300 miljoen dollar de cijfers die het onderzoek omkaderen. Om het meer waarde te geven, moet worden gezegd dat de studie wordt betaald door de federale regering van de Verenigde Staten, via de NIH. In eerste instantie, verklaarde Dr. Dowling, analyseerde de studie zaken als tabak, drugs en gebruik van mobiele telefoons.
Bij baby's en meer Kinderen verslaafd aan mobiel: zeven tips om schermverslaving in de zomer te voorkomenGeleidelijk besloten de onderzoekers zich meer te concentreren op het gebruik van de schermen, omdat er geen solide studies zijn. In het onderzoek werden de hersenen van 4.500 kinderen geanalyseerd met behulp van magnetische resonantie beeldvorming en wat ze vonden, verklaren ze, is dat er een aanzienlijk verschil is tussen kinderen die veel smartphones en tablets gebruiken en kinderen die dat niet doen.
Zoals Dr. Dowling heeft uitgelegd, bij kinderen tussen negen en tien jaar wat ze per dag gebruiken meer dan zeven uur deze apparaten, wordt een dunnere somatosensorische cortex waargenomen. Dit deel van de hersenen is verantwoordelijk voor het coördineren van informatie van de zintuigen. In zijn woorden, daarnaast, bestudeerden de kinderen die tellen met meer dan twee uur schermgebruik per dag, Ze lieten ook een lagere score zien in denk- en taalvaardigheden. Wat betekent dit allemaal?
De studie is voorlopig en we kunnen nog steeds niets met volledigheid bevestigen.
Het is heel belangrijk om verschillende punten van het onderzoek te benadrukken. De eerste en belangrijkste: dit zijn voorlopige resultaten. Ik bedoel we kunnen onze hand nog steeds niet in het vuur steken of ze als definitief begrijpen. Huidige interpretaties kunnen volledig veranderen in de volgende stappen van het onderzoek.
In Baby's en meerAbusar van "schermtijd" zou de intelligentie van kinderen beïnvloeden, zorgen we voor het gebruik ervan?We kunnen niet zeggen dat "een onderzoek heeft aangetoond ..." omdat het op geen enkele manier waar is
Ten tweede benadrukt de arts twee belangrijke punten: het dunner worden van de somatosensorische cortex en de lagere scores in de taal- en gedachtetests. Zijn ze gerelateerd? Dat wil zeggen, veroorzaakt dit dunner worden een probleem bij kinderen? We weten het niet Beide feiten kunnen verband houden, maar onderzoekers begrijpen niet hoe of waarom.
De onderzoeker zelf zei tijdens het interview dat sommige van de vragen die uit deze voorlopige gegevens voortvloeien, binnen een paar jaar kunnen worden beantwoord. Andere resultaten moeten echter nog enkele jaren wachten voordat ze zijn opgelost. Dit alles is erg belangrijk: we kunnen niet zeggen dat "een onderzoek heeft aangetoond ..." omdat het op geen enkele manier waar is.
Wat weten we tot nu toe?
In september van dit jaar kondigde een ander onderzoek, gepubliceerd in het prestigieuze tijdschrift The Lancet, de negatieve relatie tussen mobiele telefoons en kinderen aan. De studie moet echter met voorzichtigheid worden gelezen: de methodologie laat veel te wensen over en profiteert van enkele resultaten om te scherpe conclusies te trekken. Dat betekent niet dat ik ongelijk heb, maar dat het resultaat kan volgens de studie niet zo sterk worden bevestigd.
In Xataka laat de obsessie tegen de schermen ons gevaren zien waar alleen correlaties zijn (en dat is problematisch)Het is niet de eerste keer dat het gebeurt. Aangezien mobiele telefoons en tablets de samenleving zijn binnengedrongen, groeit de bezorgdheid. We weten echt niet hoe ze ons beïnvloeden, althans in diepe zin. Voorlopig zijn de uitgevoerde onderzoeken echter wat kort. Dit kan de eerste serieuze en op lange termijn zijn om tot solide conclusies te komen.
Dr. Kara Bagot, verantwoordelijk voor de hersenscan van de kinderen, merkte tijdens het interview op dat de hersenen het beloningssysteem activeren, een neurologisch mechanisme dat ons een goed gevoel geeft over het gebruik van sociale netwerken. Deze onderzoeker gelooft dat sociale netwerken een rol spelen bij de activering van dit systeem.
Dit is belangrijk, omdat neurotransmitters die ervoor zorgen dat we voldoening of plezier voelen essentieel zijn bij de ontwikkeling en het leren van de hersenen. Aan de andere kant Overmatig gebruik van dergelijke apparaten is negatief, zoals het is om iets te misbruiken. In het leven van een kind is een evenwichtige ontwikkeling erg belangrijk.
Bij baby's en meer Het contact met de natuur is goed om te leren: sleutels voor kinderen om de schermen te verlaten en naar buiten te gaanDaarom adviseert de American Pediatric Association om het gebruik van deze apparaten op een proactieve manier te controleren. De juiste formule, legde Dr. Dowling uit, is om de mobiel als hulpmiddel te gebruiken, zonder je te laten beheersen. We kunnen misschien nog niet concreet zeggen als de schermen veel of weinig invloed op ons hebben, op een negatieve of positieve manier, althans op een wetenschappelijke manier, maar wat we kunnen zeggen, met de zekerheid van het populaire gezegde, is dat wijsheid in de balans staat .
