Er zijn veel onderzoeken uitgevoerd naar de taalverwerving bij kinderen, evenals de manieren waarop we ze moeten stimuleren, of de meest voorkomende fouten die we maken en die hun verbale ontwikkeling kunnen vertragen.
We wisten dat het spreken voor onze kinderen sinds hun geboorte erg voordelig voor hen is, maar een recent onderzoek heeft dat net ontdekt dat gesprek moet "bidirectioneel" zijn, want hoe groter het aantal interacties, hoe beter de taalontwikkeling van het kind.
Een studie uit 1995 suggereerde dat kinderen die behoren tot gezinnen met een hoger economisch inkomen en een hoger sociaal-cultureel niveau, horen ongeveer 30 miljoen meer woorden tijdens hun eerste drie levensjaren, dat kinderen uit gezinnen met lage inkomens. Dit zou invloed hebben op de verwerving van woordenschat, taalontwikkeling en begrijpend lezen.
Maar deze theorie is onlangs ontmanteld door onderzoek van het Massachusetts Institute of Technology (MIT), dat heeft ontdekt dat de hersenontwikkeling van het kind belangrijker is dan round trip dialoog en gesprek met volwassenen, dat het feit dat je wordt blootgesteld aan een groter aantal woorden.
"De nieuwe studies lijken te suggereren dat hoe meer ouders betrokken raken bij een gesprek met hun kind, hoe sterker de reactie van het kind op de taalontwikkeling zal zijn" - zei John Gabrieli, professor in de cognitieve neurowetenschap.
Hoe het onderzoek is uitgevoerd
Deze bevinding heeft de laatste hand gelegd aan een belangrijk werk dat de afgelopen 20 jaar is ontwikkeld en dat onder andere is gefinancierd door het National Institute of Child Health van de Verenigde Staten.
Onderzoek heeft zich gericht op de studie van verbale ontwikkeling van kinderen tussen vier en zes jaar oud van leeftijd, en een systeem genaamd Language Environment Analysis (LENA) is gebruikt, dat wetenschappers heeft toegestaan noteer elk woord dat door elk van de kinderen wordt gesproken of gehoord en bestudeer vervolgens uw hersenreactie met behulp van beeldvormingstests.
Deelnemende ouders werd gevraagd elke keer als ze met hun kinderen spraken, van 's morgens vroeg tot het slapengaan, een bandrecorder te gebruiken. Deze opnames werden geanalyseerd door een computerprogramma dat rekening hield met drie parameters:
- Het aantal woorden van het kind,
- Het aantal woorden dat het kind heeft gehoord
- En het aantal keren dat het kind en de volwassene een handhaafden round-trip woorduitwisseling, ongeacht wie het gesprek is gestart
De onderzoekers associeerden grotere taalvaardigheden (woordenschat, grammatica en verbaal redeneren) bij die kinderen die een groter aantal tweerichtingsgesprekken met volwassenen, en niet zozeer met degenen die een groter aantal woorden hadden gehoord, zoals toen werd gedacht.
Een wederzijds gesprek met kinderen geeft hen een grotere kans om hun communicatievaardigheden te oefenen, inclusief het vermogen om te begrijpen wat een andere persoon zegt en adequaat te reageren.Daarom dringen onderzoekers er bij ouders op aan om hun kinderen op zeer jonge leeftijd bij gesprekken te betrekken, ongeacht hoeveel we denken dat ze ons niet zullen begrijpen of het als verspilling van tijd zullen beschouwen.
"Het is duidelijk dat een tweejarige de filosofie niet met u zal bespreken, maar een dialoog met hem hebben, ongeacht zijn verbale vermogen, is echt waardevol voor hem" - zegt Rachel Romeo, afgestudeerd aan Harvard en hoofdauteur van het artikel.
"We moeten met onze kinderen praten vanaf het moment dat ze worden geboren, en waarschijnlijk zelfs in de baarmoeder. Maar die taal moet deel uitmaken van een relatie. Het gaat niet om het overbrengen van woorden aan een kind gedurende de hele dag, als het niet met hem te maken heeft "
Kunnen de schermen de menselijke relatie vervangen?
Na deze studie stellen MIT-onderzoekers zichzelf nu de volgende vraag: kan kunstmatige intelligentie op een vergelijkbare manier bijdragen aan de hersenontwikkeling van een kind als een gesprek met volwassenen?Dit is het grote onbekende dat ze met toekomstige studies hopen te onthullen, hoewel enig eerste onderzoek dat heeft gesuggereerd bepaalde "slimme" technologieNet als computerprogramma's die een gesprek kunnen voeren, kunnen ze kinderen extra voordelen bieden. Andere onderzoekers staan echter sceptisch tegenover dit idee en geloven niet dat technologie de menselijke relatie kan vervangen.
Denk er in elk geval aan, ongeacht wat ze toekomstige studies met betrekking tot het gebruik van technologie op dit gebied kunnen laten zien het belang van communicatie met onze kinderen.
Laten we met ze praten en wachten op hun reactie: laten we onze specifieke dialoog aangaan terwijl ze baby's zijn en alleen reageren met gebabbel, en terwijl ze groeien, laten we ze zich uiten zonder te snijden of namens hen te spreken.
IStock-foto's
Via MIT Nieuws
In Baby's and More Verbazingwekkende feiten over de manier waarop we met baby's praten, het onderhouden van oogcontact met uw baby vergemakkelijkt de communicatie tussen de twee, Decalogue om de taal van de baby te stimuleren
