Voor velen was het iets dat door zijn eigen gewicht viel, maar nu bevestigt de wetenschap het dat kinderen die naar scholen met groene gebieden gaan, minder aandachtsproblemen hebben en betere schoolprestaties hebben.
Het onderzoek is uitgevoerd in een jaar waarin de prestaties van bijna 2600 kinderen zijn waargenomen, tussen zeven en tien jaar onderwijs op 36 scholen in Barcelona en dat is uitgevoerd door de Onderzoekscentrum voor milieu-epidemiologie (CREAL), in Barcelona met de medewerking van onderzoekers van de Universiteit van Californië (VS) en anderen Europese instellingen. Nu zullen we uitleggen waarom Kinderen hebben minder schoolproblemen op "groene" scholen.
"Onze conclusie is dat er meer groene gebieden moeten worden gecreëerd binnen en rond scholen", zegt Jordi Sunyer, auteur van de studie.
Volgens het onderzoek hebben centra met groene zones of nabij een lager percentage aandachtsproblemen bij hun studenten (tot 10% minder).
Zwarte koolstof
Er wordt aangenomen dat de persoon die verantwoordelijk is voor de slechte resultaten de zogenaamde "zwarte koolstof" is die optreedt bij de verbranding van dieselmotoren en er wordt aangenomen dat deze enige invloed heeft op de rijping en ontwikkeling van de hersenen bij kinderen.
“Deze deeltjes meten minder dan 0,7 micron (één micron is een miljoenste van een meter), komen de bodem van de long binnen en raken ontstoken in de hersenen. Vervuiling zou tot 50% van de aandachtsproblemen en 20% van de problemen in het werkgeheugen verklaren (de mentale processen om informatie tijdelijk op te slaan en te manipuleren), ”zegt Sunyer.
Wat bomen doen is deze verontreiniging tegengaan door die deeltjes te fixeren.
Een belangrijke kwestie voor de toekomst van onze samenleving
Volgens de studie hadden de geanalyseerde kinderen die waren ingeschreven op scholen met minder groene gebieden een vertraging van 5% in de cognitieve ontwikkeling en dat Het is een heel hoog percentage, bevestigen de co-auteurs van het project ons.
De studie heeft geen sociaal-economische factor ontdekt die de proef heeft beïnvloed, omdat scholen met meer groene gebieden niet precies in de rijkste gebieden liggen (het land in het laatste gebied is duurder).
Je gaat de studio in
Enkele van de zwakke punten van deze studie is dat er geen oorzaak-gevolg relatie tussen besmetting en prestaties is gevonden, maar er is slechts één mogelijk verband gevonden dat toekomstige studies vereist. Een ander punt om op te merken is dat in het onderzoek de groene gebieden zijn gemeten via satelliet, maar er is geen rekening gehouden met de vraag of de kleintjes erin zijn gegaan of niet.
"We kunnen niet zeker zijn dat de waargenomen associaties tussen cognitieve ontwikkeling en groene gebieden niet te wijten zijn aan factoren die niet door de auteurs zijn overwogen", zegt Andy Jones, expert op het gebied van volksgezondheid aan de Universiteit van East Anglia (Engeland), op de website van het Science Media Center.
We zullen moeten wachten op nieuwe studies die ongetwijfeld de relatie tussen vervuiling en hersenontwikkeling bevestigen, maar voorlopig vind ik het niet teveel om te vragen om meer groene gebieden voor onze kinderen.
