Vandaag is het Literacy Day, en dit jaar vindt plaats onder het motto 'Literacy and Peace', benadrukkend het verband tussen onstabiele democratische systemen, conflicten en gebrek aan geletterdheid.
Het aantal analfabeten is de afgelopen tien jaar afgenomen, maar dat zijn er nog steeds (volgens UNESCO) 793 miljoen mensen die niet kunnen lezen of schrijven, waarvan 64 procent vrouwen en meisjes, die de basiskennis van lezen en schrijven missen. Een persoon is analfabeet wanneer 'hij geen korte zin over zijn dagelijks leven kan lezen of schrijven'.
Op een specifieke datum willen we u ook vertellen over een educatieve ervaring die de verste uithoeken van Guatemala heeft bereikt via de radio. Volgens het rapport 'Voltooi de school. Een recht om te groeien, een plicht om te delen 'van UNICEF / UNESCO, in Latijns-Amerika en het Caribisch gebied zijn er ongeveer 117 miljoen kinderen en adolescenten van leeftijd om basis-, basis- en voortgezet onderwijs te volgen. Ongeveer 6,5 miljoen van hen gaan niet naar school en 15,6 miljoen gaan naar slepen en tekenen van ongelijkheid uitgedrukt in twee of meer jaar achterstand in schooljaar of schooltijd.
In de afgelopen decennia zijn de onderwijssystemen in Latijns-Amerika en het Caribisch gebied uitgebreid om een grote meerderheid van kinderen en adolescenten te ontvangen. Er zijn ook verschillende initiatieven gelanceerd in de regio met als uiteindelijk doel de kwaliteit en rechtvaardigheid in het onderwijs te verbeteren die armoede en ongelijkheid kunnen aanpakken en zo sociale integratie kunnen bevorderen
Er zijn echter nog steeds veel uitsluitingen, huidige of potentiële: jongens en meisjes die te laat zijn in het onderwijssysteem, die herhaaldelijk falen, die geen pedagogische ervaringen vinden die hen in staat stellen hun vaardigheden te ontwikkelen en die situaties van discriminatie ervaren.
Voor sommige jongens en meisjes, dit vertragingsproces begint in het initiële onderwijs. Het volgen van het initiële onderwijs in plaats van het eerste leerjaar is een complexe situatie waarbij 11,6% van deze leeftijdsgroep lijdt aan het beginnen met basisonderwijs.
Bernt Aasen is de regiodirecteur voor Latijns-Amerika en het Caribisch gebied van UNICEF, die dat verklaart 'Onderwijs is de sleutel tot het aanpakken van de grote ongelijkheden in onze regio, en daarom moeten we vanuit alle sectoren werken zodat alle kinderen en adolescenten de school kunnen afmaken'.
De ervaring van Radio Tezulutlán in Guatemala om door de golven te lezen
Die samenlevingen waarin mensen niet in staat zijn om de toekomst van de wereld om hen heen te begrijpen of kennis missen om hun rechten op te eisen of hun vrijheden als individuen te versterken, zullen eerder conflicten handhaven omdat geletterdheid bij vele gelegenheden is vredesgarantie
Het project vindt plaats in de departementen Alta en Baja Verapaz in het noorden van Guatemala, waar meer dan 50 procent van de bevolking, meestal inheems, in armoede leeft, waar het analfabetisme ongeveer 60 procent is en waar de Burgerparticipatie is erg schaars.
Sociale uitsluiting en gebrek aan kansen hebben ertoe geleid dat drugshandel, met alle negatieve gevolgen van dien, in het gebied is geïnstalleerd. Bovendien zijn er in deze context van sociale conflicten enorme problemen voor menselijke en technische opleiding en voor de bevolking om bij te dragen aan het opbouwen van een echt sociaal gemeenschapsweefsel.
dus De radio vervult een geweldige vormende en ontwikkelingsfunctie met als doel een participatief bewustzijn te creëren in de omgeving van de boeren en burgerparticipatie en de constructie van het sociale weefsel te stimuleren. Deze dienst biedt een geweldige sociale dienst via zijn programma's voor menselijke promotie, verspreiding en verdediging van de rechten van inheemse volkeren, training in de landbouw, voeding, medicijnen, educatieve programma's, enz.
Het station in diocesane eigendom van Tezulutlán heeft het fenomeen van educatie via radio in Guatemala uitgebreid, heeft alle uithoeken van het land bereikt en vele centra gecreëerd die de groepen mensen opvolgen die ze willen, sinds het begin in de eerste letters, totdat de vorming van het middelste niveau is voltooid
Tezulutlán voert een programma uit dat vooral is gericht op plattelandsgemeenschappen, vrouwen, jongeren en kinderen, die systematisch worden gemarginaliseerd door overheidsinstellingen en commerciële media.
En ook dit station het is het alternatief voor andere piratenketens die worden gefinancierd door corrupte politici, drugshandelaren en fundamentalistische sekten die hun radiostations 'gemeenschapsradio's' noemen, hoewel ze bijzondere belangen dienen, de waardigheid van inheemse volkeren ondermijnen en het verlies van hun culturele, menselijke en spirituele waarden bevorderen.
Radio Tezulután heeft de steun van Manos Unidas gevraagd om een project uit te voeren dat tot doel heeft het station te versterken en de integrale ontwikkeling van de bevolking verder te beïnvloeden, zijn luisteraars opleiden over kwesties als de verdediging van de mensenrechten, gendergelijkheid, respect voor etnische identiteiten, behoud van het milieu, geletterdheid en onderwijs.
Afbeeldingen | UNESCO, Manos Unidas Meer informatie | UNESCO, United Hands on Peques en meer | Het is noodzakelijk om prioriteit te geven aan onderwijs als een belangrijk onderdeel van de humanitaire respons. De Global Campaign for Education beweert dat onderwijs een fundamenteel recht is en essentieel is om de cirkel van armoede te doorbreken
