Tijdens een evenement dat in 2011 in Arizona (Verenigde Staten) werd georganiseerd, onthulde Dr. George Land, auteur en verspreider, het schokkende resultaat van een test die hij had uitgevoerd voor NASA, maar besloot later toe te passen bij kinderen van jonge leeftijd.
De oorspronkelijke test was om het creatieve potentieel van raketwetenschappers en ingenieurs te meten, en hoewel de verkregen resultaten bevredigend waren voor de doeleinden van NASA, wilde Land Pas het toe op kinderen om hun creatieve potentieel te meten. De resultaten die hij behaalde waren echt geweldig!
Wordt creativiteit geboren of gemaakt?
Een van de vragen die deze wetenschapper stelde na het voltooien van de tests die NASA hem had gesteld, was: "Waar komt creativiteit vandaan?" Is het iets aangeboren in de mens of ontwikkelt het zich in de loop van de tijd en beleefde ervaringen? Hoe laat en waarom is het verloren? Waarom zijn er creatieve mensen en anderen die dat niet zijn?
Gezien zoveel twijfels en vragen om op te lossen, besloten George Land en zijn wetenschappelijke collega Beth Jarman een experiment uit te voeren onder een groep van 1600 kinderen met leeftijden tussen vier en vijfen de verkregen resultaten waren ongelooflijk.
De uitgevoerde tests waren gericht op het onderzoeken van het uiteenlopende denken van kinderen, evenals hun vermogen om een probleem het hoofd te bieden en de oplossing te vinden door middel van innovatieve en creatieve ideeën. 98 procent van de onderzochte kinderen was geclassificeerd als genieën van de verbeelding.
Vijf jaar later testten ze opnieuw dezelfde kinderen (die toen al tien jaar oud waren), maar toen werd slechts 30 procent van hen vermeld als een genie van verbeelding.
En ten slotte, toen de kinderen op 15-jarige leeftijd opnieuw werden beoordeeld, was het percentage genieën gedaald tot 12 procent: Wat doodde de creativiteit van de kinderen in die tien jaar?
Het creatieve genie doden dat we allemaal binnen dragen
Die tests werden vele malen herhaald, waardoor altijd dezelfde resultaten werden verkregen, wat wetenschappers ertoe bracht dat te overwegen het schoolsysteem en het onderwijs dat de meeste kinderen krijgen Dood het creatieve genie dat iedereen van binnen heeft.
Creativiteit is iets aangeboren bij kinderen. Ze worden van nature als vrije en creatieve wezens geboren, maar naarmate ze groeien en beïnvloed worden door verschillende omgevingen, zowel op school als thuis, wordt creativiteit verloren of onderdrukt, volgens de richtlijnen van de omringende volwassenen.
Op dit punt zullen velen van jullie zich zeker afvragen Waarom gebeurt dit en hoe kunnen we het vermijden?
Zoals Land heeft uitgelegd, zijn er twee soorten denken die in de hersenen plaatsvinden en die anders werken:
Aan de ene kant is er de afwijkend denken, die wordt gebruikt om nieuwe mogelijkheden of ideeën uit te vinden, te genereren of te creëren.
Aan de andere kant is het convergent denken, wat we gebruiken om te beoordelen, een beslissing te nemen of de voor- of nadelen van iets te evalueren.
Uiteenlopend denken werkt als een versneller, terwijl convergerend denken alle nieuwe gebeurtenissen en mogelijkheden die we bedenken vertraagt.
Jonge kinderen gebruiken meestal afwijkend denken En je verbeelding kent geen grenzen. Maar in de meeste gevallen, terwijl we hen onderwijzen en onderwijzen, begint het convergente denken meer te wegen en werkt het als een rem op hun creativiteit.
"Als we met angst werken, gebruiken we een kleiner deel van de hersenen, maar wanneer we creatief denken gebruiken, lichten de hersenen gewoon op" - legt Land uit.daarom wetenschappers adviseren om de creativiteit van kinderen niet te doden, vul je hoofd niet met angsten en twijfels en laat ze dromen en zijn wat ze willen zijn.
Zowel thuis als op school, we kunnen de natuurlijke creativiteit van kinderen stimuleren met ideeën en advies die uw overvolle verbeeldingskracht en uw aangeboren vermogen om oplossingen voor alle problemen te zoeken niet verdoven.
Laat ze dromen, origineel, afwijkend zijn, nadenken en de normen van de verwachte overslaan. Laten we het creatieve genie dat alle kinderen naar binnen dragen niet doden!
