Er zijn veel gezinnen die momenteel ondergedompeld zijn in de zoek een school voor uw kinderen, geconfronteerd met het volgende academiejaar. Het zijn weken van onzekerheid, twijfels en het waarderen van verschillende opties om een beslissing te nemen, die hoewel het niet onomkeerbaar is, alle ouders willen dat het zo succesvol mogelijk is.
Als we u een paar dagen geleden een aantal tips hebben gegeven om in gedachten te houden bij het zoeken naar school, willen we vandaag precies het tegenovergestelde delen: welke criteria, naar onze mening, verkeerd kunnen zijn bij onze zoektocht.
Kijk uitsluitend naar de ranglijsten
Er zijn veel ouders die buitensporig belang hechten aan de positie die de school inneemt in de ranglijst van externe tests die door de autonome gemeenschappen worden uitgevoerd, of de cijfers die hun studenten in de selectiviteit behalen.
Zonder twijfel is dit een punt dat we kunnen overwegen en overwegen, maar Het mag geen exclusief criterium zijn, omdat onderwijs en onderwijs niet alleen beperkt zijn tot de kennis die studenten aantonen in een examen.
Zich baseren op de meningen van mensen?
Als we een groep ouders de mening vragen die ze verdienen vanuit het centrum waar hun kinderen studeren, zouden we waarschijnlijk net zoveel meningen vinden als mensen vroegen. En ieder van ons zal er een hebben verschillende criteria bij het beoordelen van een school en daarom, en we zullen dingen tellen vanuit een subjectief oogpunt.
Het is goed om de mening van mensen te hebben en de maximale informatie te verzamelen voordat je voor een school kiest, maar we moeten ervoor zorgen de verkregen informatie is afkomstig uit verschillende bronnen: van ouders van studenten, tot leden van de AMPA (voor meer informatie over de relatie tussen het management van het centrum en de ouders) en, indien mogelijk, leraren en schoolwerkers.
Ga niet naar informatieve gesprekken
En misschien precies op basis van de criteria van de rangorde of de meningen van onze familieleden, maken we de fout om een school te kiezen of weg te gooien zonder eerder de informatieve gesprekken bij te wonen Ze worden tegenwoordig aangeboden.
Bovendien is het essentieel om niet alleen te blijven met de pedagogische informatie die de school op haar website kan publiceren: het bijwonen van open dagen of het organiseren van individuele vergaderingen met het adres van het centrum, helpt ons veel twijfels op te lossen en andere aspecten te overwegen die Misschien hadden we er niet over nagedacht.
Niet duidelijk zijn over het educatieve project van het centrum
Als het de eerste keer is dat we op zoek zijn naar school voor onze zoon, kunnen we ons verloren, gedesoriënteerd en met veel informatie vinden die moeilijk te verwerken is. Misschien zelfs niet laten we heel duidelijk zijn over het educatieve project dat we zoeken, of zelfs dat wat ze ons vertellen op de scholen die we bezoeken altijd hetzelfde klinkt voor ons.
Daarom is het belangrijk om te stoppen om goed na te denken over wat voor onderwijs we voor ons kind willen: zijn we op zoek naar een traditionele of innovatieve leer? Welk gewicht willen we dat de nieuwe technologieën hebben in het onderwijs? Hoe werken studenten in de klas? Welke leeralternatieven hebben ze?
Door elk probleem afzonderlijk te analyseren en het educatieve model van elk centrum te verdiepen (en de manier waarop ze het in de praktijk moeten brengen!), Zullen we de verschillen realiseren die bestaan tussen de ene school en de andere, en dit zal ons helpen Besluitvorming
Focus op het "hier en nu"
Wanneer we voor het eerst op zoek gaan naar een school voor onze drie jaar oude zoon, zullen we geen detail verliezen van alles met betrekking tot het stadium van de baby, maar we kunnen de fout maken over het hoofd zien van belangrijke aspecten van hogere fasen.
En voordat we willen beseffen dat onze zoon in het jeugdwerk gaat studeren, en met de verandering van cyclus zullen nieuwe situaties, uitdagingen of regels komen die we op dat moment misschien niet in aanmerking hadden genomen en die nu volledig in strijd zijn met onze manier om onderwijs en opvoeding te begrijpen.
Het gaat er niet om te willen weten hoe de komende 15 jaar van onze zoon op school zal zijn, maar in ieder geval om duidelijk te zijn over de belangrijkste en opmerkelijkste aspecten van de komende fasen.
Laten we in de ban zijn van wat we zien
Wanneer we tegenwoordig naar scholen gaan, wat dan eerst komen onze voorzieningen binnen. Maar zelfs als het een criterium is dat we zeker moeten beoordelen, zou het geen significant gewicht moeten hebben bij het nemen van de definitieve beslissing.
Omdat een school met grote en lichte klaslokalen, een imposant voetbalveld of een groot zwembad geen zin heeft, als de waarden die het aan zijn studenten overbrengt niet zijn wat we voor onze kinderen zoeken, of als het educatieve project niet aansluit bij onze interesses.
daarom laten we ons niet laten beïnvloeden door uiterlijkheden (en nog minder tijdens de open dagen, omdat veel scholen op dit moment een overdreven commercieel aspect vertonen) en, nogmaals, laten we het product als geheel analyseren.
Negeer hoe u werkt met studenten met speciale behoeften
Wanneer ons drie jaar oude kind voor het eerst naar school gaat, kunnen we waarschijnlijk niet denken aan toekomstige omstandigheden die hem kunnen versterken. op een bepaald moment in je academische fase. Van persoonlijke of sociale omstandigheden die hun leren belemmeren of vertragen, tot een diagnose van ADHD of een identificatie van hoge capaciteiten, om maar een paar voorbeelden te geven. Hoe gaat de school in deze gevallen om met deze studenten en welke middelen gebruiken ze voor hen?
Dus bij het beoordelen van de verschillende kenmerken van een school, en hoewel we a priori kunnen denken dat dit punt ons niet raakt, moeten we het ook overwegen, omdat de bezorgdheid dat het centrum voor al zijn studenten toont, evenals de manier om aandacht te schenken aan diversiteit, zijn belangrijke aspecten die ook het type school definiëren waarmee we worden geconfronteerd.
- In Baby's en meer Omdat het een fundamentele beslissing is in het leven van je kind: zeven sleutels om de beste school te kiezen, 13 aspecten waarmee je rekening moet houden bij het kiezen van een school voor je kinderen, volgens de nieuwste PISA-studie, Spaanse studenten Ze weten niet hoe ze goed in een team moeten werken, en het is zorgelijk. Hoe geef je les op een school zonder schoolboeken? symptomen, tests, hoe verder te gaan, hoe een valse diagnose te voorkomen
